第9课 青春的秘密花园.pptx

第9课青春的秘密花园

教学目标1、了解青春期生理、心理变化特点2、纠正青春期生理、心理的认知偏差（重点）3、掌握青春期性心理科学知识（难点）

01新课导入

青春期会有哪些生理与心理的变化？怎样应对青春期带给我们的困惑与尴尬？新课导入

02讲授新课

读赵晓蕊的故事赵晓蕊，一个步入青春期的少女，正经历着成长的烦恼。她对于自己身体的变化感到既好奇又困惑，尤其是异性的态度。一、心灵故事青春期的焦虑赵晓蕊进入了青春期，但随之而来的是焦虑与不安。她对于自己生理和心理的变化感到恐惧，不知道如何面对异性。青春期的成长之路青春期的成长之路并非坦途，赵晓蕊在身体变化中感受到了不安与困惑。然而，这也是一个充满机遇与希望的阶段，她将在不断学习中勇敢前行。

二、心海导航当学生进入青春期后，随着身体的迅速发育，心理上也会发生重大的变化，逐渐意识到两性差别和两性关系。青春期心理体验学生们对两性差别和两性关系既感到绚烂美好，又感到不安与烦恼，这些变化都是成长所带来的礼物。正确认识青春期生理与心理发展规律，对青少年的健康成长非常重要，有助于确保他们顺利地度过青春期。性意识的双重影响性意识是青春期生理、心理发展的正常和必然产物，但处理不好就会影响生活和学习。正确认识性意康成长之钥

01遗精与月经对男性遗精的恐慌和对女性月经的不正确认识。遗精和月经是青春期正常的生理现象，不必过于担心。02性征差异青春期内，男女形体开始出现差异，这是正常的生理变化，标志着第二性征的发育。03身体与外貌青春期是身体与外貌发生显著变化的时期，过多的关注可能带来不必要的压力和困扰。04男性第二性征男性在青春期出现体毛、声音变粗、喉结突出等第二性征，显示出强健的阳刚之美。05女性第二性征女性在青春期皮肤细腻、骨盆宽大、声音细高等第二性征逐渐显现，展现出丰满的柔美之感。1、对生理变化的认识偏差0102030405青少年青春期常见的认识偏差

正确看待性欲念看待异性亲密行为适当的性幻想是青春期性心理活动的正常表现，不必过于担心，更不需要刻意压抑。适当的性幻想尽管性心理活动是正常的，但控制自己的性行为仍然是非常必要的，这有助于保持纯洁和尊重他人。控制的必要性性心理活动是人生必经阶段，向往、喜爱和相互追求是正常现象，不必感到羞耻或低级。性不是邪恶的性欲念是青春期性心理活动的一部分，正确看待自己的性欲念有助于健康成长。青少年异性间亲密行为的公开化是青春期性心理发展的表现，应持有客观、理解的态度。2.对性心理认识的偏差

你认为赵晓蕊的这些表现正常吗？他应该怎样面对自己的心理困扰？到了青春期，你有什么明显的生理变化和心理变化呢？1、讨论会三、心理体验

男女同学之间针对异性喜欢或不喜欢的品质，谈谈自己的体会和心得，看看自己以前是否有错误的认识，是否需要改进。2、思考苑三、心理体验你认为异性异性描述的不同点喜欢的品质不喜欢的品质喜欢的品质不喜欢的品质?????

每个学生用白纸写下自己对有关性心理存在的一些问题或疑问（不署名）交给老师，然后，老师随机将问题念出来，请同学们一起来讨论，解答。然后，将所有纸条当场撕毁。总结一下，同学们的困惑大概有哪几类？应对方法以及该方法的预期结果怎样？1、小活动四、成长工作坊2、小总结

青春歌会以班级为单位，开展一次青春歌会，把对青春的感悟写成诗，献给同学，用歌声来表达青春体验。青春的感悟青春是诗，青春是歌，青春是一幅绚丽的画卷，是一个永远的话题，让我们共同来感悟青春的滋味。五、拓展性训练

03课堂小结

掌握性心理科学知识初步掌握了青春期性心理科学知识，为更好地应对青春期问题提供了方法。阅读手册深入了解想更系统更全面地了解青春期的知识，请阅读《青春期男孩成长手册》《青春期女孩成长手册》。了解生理心理变化在课堂小结中，我们了解了青春期生理、心理变化的特点，纠正了认知偏差。课堂小结

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