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二、【译文】鱼是我所宠爱的,熊掌也是我所宠爱的,假设这两种东西不能同时都得到的话,则我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所宠爱的,大义也是我所宠爱的,假设这两样东西不能同时都具有的话,则我就只好牺牲生命而选取大义了。生命是我所宠爱的,但我所宠爱的还有赛过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。假设人们所宠爱的东西没有超过生命的,则但凡可以用来求得生存的手段,哪一样不行以承受呢?假设人们所厌恶的事情没有超过死亡的,则但凡可以用来躲避灾祸的坏事,哪一桩不行以干呢?承受某种手段就可以活命,可是有的人却不愿承受;承受某种方法就可以躲避灾祸,可是有的人也不愿承受。由此可见,他们所宠爱的有比生命更宝贵的东西〔那就是“义〞〕;他们所厌恶的,有比死亡更严峻的事〔那就是“不义〞〕。不仅贤人有这种本性,人人都有,不过贤人可以不丢失罢了。
鱼我所欲也学问点归纳
???一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不吃就会饿死。可是轻视地、呵叱着给别人吃,过路的饥民也不愿承受;用脚踢着〔或踩过〕给别人吃,乞丐也不情愿承受。
??〔可是有的人〕见了“万钟〞的优厚俸禄却不辨是否符合礼义就承受了。这样,优厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了住宅的华美、大小老婆的侍奉与熟悉的穷人感谢我吗?从前〔有人〕宁肯死也不愿承受,如今〔有人〕为了住宅的华美却承受了;从前〔有人〕宁肯死也不愿承受,如今〔有人〕为了大小老婆的侍奉却承受了;从前〔有人〕宁肯死也不愿承受,如今〔有人〕为了熟悉的穷人感谢自己却承受了。这种做法不是可以让它停顿了吗?这就叫做丢失了人所固有的羞恶廉耻之心。
三、文学常识
???1、本文出自孟子?告子上,作者孟子,名轲,字子舆,被后人称为“亚圣〞,战国时期鲁国人,思想家、教化家,是儒家思想的代表人物。是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以孔孟并称。他生活在兼并斗争猛烈的战国中期,政治上主见法先王。在孔子的仁的学说根底上,提出了系统的仁政学说,主见行仁政以统一天下。
四、语音
???箪〔dān〕蹴〔cù〕羹〔gēng〕死亦我所恶〔wù〕
五、通假字
???1、乡为身死而不受??乡通“向〞,从前
???2、故患有所不辟也??辟:通“避〞,躲避
???3、今为所识穷乏者得我而为之??得:通“德〞,恩惠,这里是“感谢〞的意思
???4、万钟则不辩礼义而受之??辩:通“辨〞,区分
5、所识穷乏者得我与?????与:通“欤〞,语气词。
六、一词多义
〔1〕之????代词“他〞如:呼尔而与之??????助词“的〞如为宫室之美
〔2〕而????表顺接“不译〞如:蹴尔而与之
表转折“却〞如由是则生而有不用也
〔3〕于????表比较“比〞如:所欲有甚于生者
表对象“对〞如:万钟于我何加焉
七、重点词语说明
1、故不为苟得也.苟得:苟且获得,本文指:“苟且偷生。
2、鱼我所欲也。所欲——所字词组〔所+动词〕是名词性词组,译“……的东西〞。
3、如使:假设,假使。
4、贤者能勿丧耳贤者:有道德的人。勿丧:不丢掉。丧:丢掉。
5、蹴尔而与之。蹴:用脚踢。
6、呼尔而与之呼尔:没礼貌的叫卖。与:给
7、不屑:因轻视而不愿承受。????????????8、何加:有什么好处。
9、万钟则不辩礼义而受之。万钟:形容位高禄厚。辩通“辨〞,区分。
10、妻妾之奉。奉:侍奉。
11、所识穷乏者得我与?得,通“德〞,恩惠,这里是感谢的意思。
12、乡为身死而不受:乡,通“向〞,从前。
13、是亦不行以已乎?已:停顿、放弃。
14、此之谓失其本心。本心:天性,天良。
八、特别句式
1、状语后置句
〔1〕所欲有甚[于生者],所恶有甚[于死者]。
想要的有比生命更重要的,厌恶的有比死亡更严峻的。
〔2〕如使人之所欲莫甚[于生],则凡可以得生者何不用也
假使,人想要的没有比生命更重要的,则但凡可以保全生命的手段,有什么不行以运用的呢?
〔3〕使人之所恶莫甚[于死者],则凡可以避患者何不为也
假使,人厌恶的没有比死亡更严峻的,则但凡可以防止灾祸的手段,有什么不行以运用呢?
2、推断句
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不行得兼,舍生而取义者也。
生命也是我想要的,道义也是我想要的,〔假设〕二者不行以同时拥有,〔我要〕舍去生命而选取正义。
九、理解性默写
1、本文的中心论点是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不行得兼,舍生而取义者也。
2、文中能概括全篇大意的句子是:生,亦无所欲也,义,亦我所欲也;二者不行得兼,舍生而取义者也。
3、表达“性本善〞思想的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
4、孟子认为能做到杀身成仁的人是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
5、孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之(
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