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人教版二年级语文下册画家和牧童教案
Teachingplanofpaintersandshepherds
编订：JinTaiCollege
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人教版二年级语文下册画家和牧童教案
前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是
语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一
门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求
和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设
想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意
修改调整及打印。
画家和牧童
教学目标1、会认13个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优
秀品质。
3、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
教学重点本课的教学重点仍然是识字和朗读。
教学难点如何引导学生通过学文，体会要敢于挑战权威也
要谦虚谨慎是本课的教学难点。
教具准备生字卡片，搜集到的关于“人无完人，需要向别人
虚心学习”的故事3则。
导学过程二次备课
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第一课时
一、导入新课。
人非圣贤，孰能无错？文坛巨匠苏东坡有菊花萎而不落的
笑谈，万世敬仰的孔夫子也有无法解答两小儿辩日的尴尬，但
这丝毫没有影响他们的崇高与伟大。戴嵩身为著名画家，地位可
谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童的指正，其
他人感到是一声炸雷，那他是怎么表现的呢？我们就一起来看看
画家与牧童间的故事吧！
二、识字写字
识字：
1.初读课文找出生字。
2.交流识记的生字。
（1）偏旁归类识字：抹-批-拱惭-愧
（2）加偏旁识字：区-驱共-拱
（3）换偏旁识字：沟-购绳-蝇渐-惭瑰-愧
（4）看字形识字：“墨”-墨是黑色的。
（5）联系生活识字：“价”超市里写有“天天平价”。“购”镇上
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的粮站墙上写有“收购玉米”几个字。
3.交流生词：夸赞称赞赞扬和蔼惭愧观赏沉思
浓墨涂抹轻笔细描
4.交流收集的好句子。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了
。
（3）画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之用！
（4）画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！
（5）画错啦，画错啦！……这声音好像炸雷一样，大家
一下子都呆住了。
写字指导：
（1）“我的发现”。“抹、挤、拱、批”这四个字都有提手旁。
写“抹”字，把提手旁和“周末”的“末”字合起来；写“挤”字，把提手旁
和“整齐”的“齐”合起来；写“拱”字，把提手旁和“共同”的“共”合起来
；写“批”字，把提手旁和“比赛”的“比”合起来。“商”字很像“摘”字的
右半边，但同字框里面不一样。“价”字有三个撇，最后一撇一前两
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撇写法不同。“钱”字和“浅”只是左边的偏旁不同。
（2）示范指导。兄、呆：上面的“口”要上宽下窄；“兄”的最
后一笔要圆润舒展；“呆”下面部分的竖要写在竖中线上。钱：左短
右长，重点指导金字和斜钩的写法。购：“宝贝”的“贝”字和“勾画”
的“勾”字都写得瘦长一点。
三、初读课文，整体感知
1、下面让我们自由朗读课文，一起到课文中去看看吧。如
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