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中班语言教案：微笑

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编订：JinTaiCollege

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中班语言教案：微笑

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

温州xxx幼儿园董翔翔设计意图：微笑使人快乐，使人健康

，微笑使人漂亮。现在的人都会受到一些压力，现实生活中往往

会缺乏微笑，有的家长上班很累一回家就会很生气对幼儿都没有

面带微笑，有的不善于和幼儿交谈，不会关心他人，为了使幼儿

从小懂得微笑能给人们带来快乐，学会关系他们，萌发爱心的情

感，所以我设计了这个教学活动，希望能给每个幼儿带来快乐。

活动目标：1、理解蜗牛“微笑”的含义，体验蜗牛浓浓的友爱之情

。

2、懂得不管力大小，懂得可以关心别人，给人以快乐。活

动准备：1、中班下册5号挂图、图片。

2、幼儿教材。活动过程：

一、引出主题师：你们看这是什么表情啊？

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幼：微笑、笑

师：你们什么时候有这种表情？

幼：高兴、快乐

师：看见别人微笑你心里会是怎么样？

幼：我也会微笑。

师：原来微笑能给人带来快乐。二、观察挂图1、倾听

师：今天啊，有一群小动物也微笑的叽叽喳喳，谁能猜猜看

他们在说些什么？2、讨论

师：小鸟会怎么说？

幼：唱歌

师：大象呢？

幼：帮别人干活

师：小兔呢？

幼：送信

师：刚才，你们有没有听到他们在说些什么，老师听到了，

让老师来说给你们听听。

幼：……

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师：你们看这是谁？

幼：

师：他们会说些什么呢？

幼：

师：蜗牛想出了一个办法，让我们一起来听听，是什么办法

。3、完整欣赏故事

师：小蜗牛终于找到自己能够给别人带来快乐的方式，那就

是——微笑，今天老师讲的就是这个故事《微笑》，让我们一起

来听听。三、幼儿讲述师：你们喜欢小蜗牛吗？为什么？

幼：喜欢，因为他给别人带来快乐。

师：小朋友也可以用不同的方式给别人带去快乐，让我们一

起来说说。

幼：……四、拓展师：小朋友你们在生活中有没有给朋友带

来微笑呢?

幼：

师：做什么事情使朋友快乐？

幼：四、活动小结回教师我们也去画一张微笑送给你的好朋

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