初二新学期教师个人工作计划5篇精选.pdfVIP

初二新学期教师个人工作计划5篇精选

（工作计划）是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年

度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完

成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。那

你知道初二新学期老师（个人工作计划）需要怎么写吗?下面是为大

家收集的关于初二新学期老师个人工作计划5篇精选。希望可以帮助

大家。

初二新学期老师个人工作计划1

一、指导思想：

本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作

计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和（教育）教学能力，落

实常规工作，夯实基础。对于七班级学生一方面继续坚持识字写字的

教学;一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进

行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、

写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读

课外文言文的能力。掌握（语文学习）的基本（方法），养成自学语

文的习惯。

二、教材分析

语文实验教科书七班级下册，继续以语文与生活的联系为课程标

准线索，走进文学、科学、历史、人生??走进情感的天地和智慧的世

界。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、

口语交际几个部分。

本册书中的六个单元依次安排了如下内容：千古涛声、斑斓春色、

慷慨正气、伟岸人格、逆流勇进、心志坚毅。

第一单元中选取了2篇主读（文章），《长江》《筏子》。比较探究

有《诗歌三首》和《一条大河》。课外阅读《运河与杨子江》、《江之

歌》、《壶口与龙门》。综合实践《心灵的欢歌》。语文趣谈《看得见也

听得见的字》。

第二单元的五篇课文都是春天美景的文章，主读课文有《春》、

《春风》。比较探究有《诗词八首》。课外阅读《唐宋大诗人诗中的物

候》、《花儿为什么这样红》。综合实践《独特的自我》语文趣谈《“春”

字变形记》。

第三单元中的文章写的是名人（故事）。《最后一课》以（儿童）

的视角帮助学生领悟母语与祖国的关联;,《过零丁洋》写文天祥的故

事。比较探究有《第一堂课》、《梅岭三章》、《示儿》。课外阅读《谭

嗣同之死》《勇气》综合实践《动人的事》语文趣谈

第四单元主要选编的是与名人有关的文章。主读课文《邓稼先》、

《回忆鲁迅先生》。比较探究有《父亲的退休生活》、《诗三首》。课外

阅读《居里夫人和一克镭》、《爱因斯坦与原子弹》、综合实践，《寻常

的人》。

第五单元主读课文是《黄河化险》、《毛泽东词两首》。比较探究

《闲话章太炎》、《论逆境》。综合实践,《抒发真情》。

第六单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。主读课文《愚

公移山》、《生于忧患死于安乐》。比较探究《三海经两篇》

三、学生情况分析

经过上学期的学习锻炼，学生突出的特点是：

1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。

2、大部分学生对语文学科有浓厚的爱好。

3、课堂上有带头的好学生，课堂教学开展还行。

存在的不足是：

1、学习语文的习惯差。

2、学习比较盲目，目标性不强。

3、学习的主动性、合作探究意识不强。

4、基础参差不齐，两极分化严重。

5、积累较少，阅读面不广。

6、阅读能力和写作能力比较差。

四、教学重点、难点：

本册语文教学应从“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值

观”三个方面全面提高学生的识字写字、阅读、写作、口语交际等方

面的语文素养。引发爱好、关注语文(大语文)、养成习惯、巩固提高，

是本期教学的重点;根据学生实际情况，其中阅读能力和写作能力的

提高仍是整体教学的难点。

五、教学（措施）

根据学生的情况，本学期拟采纳以下措施：

1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高

思想认识，陶冶道德情操，培育审美情趣。

2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识

之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟、

熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。

3、要重视学生思维能力的进展。在语文教学的过程中，指导学

生运用比较、分析、归纳等方法，进展他们的观察、记忆、思考、联

想和想象的能力，尤其要重视培育学生的制造性思维。

4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，