田径：三级跳远 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

田径：三级跳远教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为田径项目中的三级跳远，包括三级跳远的动作要领、技巧训练及安全注意事项。具体内容参照2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册教材第三章第三节“田径运动：跳跃项目”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过跳远和跳高的基本技巧，本节课的三级跳远教学内容将与学生已有知识相结合，通过对比分析，让学生更好地理解三级跳远的动作要领，提高跳跃能力。同时，本节课还将引导学生运用已学的运动生理学、运动心理学等知识，为提高运动表现和预防运动损伤提供理论支持。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过学习三级跳远的技巧，提高学生的身体协调性和爆发力，培养其勇敢、自信的品质。同时，引导学生掌握运动损伤预防知识，形成健康的生活方式。在团队协作和竞技中，增强学生的沟通能力、团队精神和公平竞争意识，全面提升学生的体育核心素养。

学情分析

本节课面对的是高二年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的体育基础，了解基本的运动生理知识和技能。在能力方面，学生具备基本的运动能力，但三级跳远技巧较为复杂，需要详细讲解和反复练习。在素质方面，学生整体身体素质较好，但个体差异较大，需要在教学中予以关注。

行为习惯方面，大部分学生热爱运动，积极参与体育课程，但部分学生在运动过程中存在不注重安全、动作不规范等问题。这些习惯可能会影响他们在三级跳远学习中的表现，需要在教学中加以纠正。

学生对课程学习的兴趣和动机较高，但可能受到学业压力、运动场地和器材等因素的影响。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的心理变化，激发他们的学习兴趣，确保教学效果。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：1.讲授法，通过详细讲解三级跳远的动作要领和技巧，帮助学生理解并掌握；2.演示法，通过教师或优秀学生的现场示范，让学生直观地学习动作；3.练习法，组织学生进行分组练习，培养他们的实际操作能力。

教学手段：1.多媒体教学，利用PPT展示三级跳远的技术分解图，帮助学生更好地理解动作；2.视频教学，播放专业运动员的三级跳远比赛视频，让学生感受动作的美感和技巧；3.教学软件，使用体育教学软件进行动作模拟和数据分析，提高学生的技术水平和运动表现。

教学过程

1.导入（约5分钟）

a.激发兴趣：通过展示三级跳远的世界纪录视频，激发学生对三级跳远的兴趣和好奇心。

b.回顾旧知：回顾之前学习的跳远和跳高技巧，让学生思考它们与三级跳远的联系和区别。

2.新课呈现（约40分钟）

a.讲解新知：详细讲解三级跳远的动作要领，包括起跳、腾空、落地等关键环节。

b.举例说明：通过展示优秀运动员的三级跳远动作示例，解释每个环节的技术要求和常见错误。

c.互动探究：引导学生分组讨论，分析三级跳远动作中的力学原理，探讨如何提高跳跃距离和稳定性。

3.巩固练习（约25分钟）

a.学生活动：组织学生进行分组练习，每个小组轮流进行三级跳远尝试，其他小组成员观察并提供反馈。

b.教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作错误，提供技巧建议，并鼓励学生互相学习。

4.实践应用（约20分钟）

a.学生实践：设置一个小型三级跳远比赛，让学生在比赛中运用所学技巧，体验比赛氛围。

b.教师点评：比赛结束后，教师对学生的表现进行点评，指出优点和需要改进的地方。

5.总结反思（约10分钟）

a.学生反思：让学生分享自己在练习和比赛中的感受，以及对自己动作的认识。

b.教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调三级跳远技巧的重要性和安全注意事项。

6.作业布置（约5分钟）

a.布置作业：让学生在家中观看三级跳远的教学视频，并尝试记录自己的训练感受和改进点。

b.下节课预告：预告下节课的教学内容和目标，激发学生对后续课程的期待。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.视频资源：收集国内外三级跳远教学视频，包括运动员比赛视频、技术解析视频等，供学生在课后观看学习。

b.文字资料：提供三级跳远相关的运动生理学、运动心理学和运动训练学等理论文章，帮助学生从多角度理解三级跳远。

c.图片资料：收集三级跳远动作分解图、运动员动作对比图等，帮助学生直观地理解动作要领。

d.专业书籍：推荐学生阅读《田径技术教学》、《运动训练学》等专业书籍，以拓宽知识面。

2.拓展建议：

a.观看视频：鼓励学生在课后观看三级跳远教学视频，注意观察运动员的动作细节，学习他们的技巧