2024年秋季学期新北师大版1年级上册数学课件 第1单元 生活中的数 第4课时 文具.pptx

北师大版数学一年级（上）生活中的数第4课时文具一

学习目标1.在数一数、连一连的活动中，能够正确数出数量是6——9的物体个数；会读、写6——9各数。2.会用操作、画图等方法表示数量是6——9的物体的个数，体会一一对应思想；知道6——9的顺序。3.经历从具体情境中逐步抽象出数的过程，理解实物、图形与数字之间的关系。

【难点】理解实物、图形与数字符号之间的关系。【重点】正确读、写6——9各数。

课堂导入新学期到了，同学们都买了什么文具？

新知探究6789数一数，连一连。

你可以用哪些方法表示这些数？6

你可以用哪些方法表示这些数？7

你可以用哪些方法表示这些数？8

你可以用哪些方法表示这些数？9

涂一涂，写一写。头正、肩平、身直、足安！

头正、肩平、身直、足安！涂一涂，写一写。

头正、肩平、身直、足安！涂一涂，写一写。

头正、肩平、身直、足安！涂一涂，写一写。

课堂练习1.画一画，写一写。

2.看数，接着画。

3.说一说，谁更靠近。分别数一数两只兔子需要跳几个格。跳5个格跳3个格

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课堂总结通过这节课的学习，你有哪些收获？我学会写6——9各数，都在田字格的左半格书写，要注意正确的书写姿势，把数字写饱满、美观。数量是6——9的物体，既可以用图形表示，也可以用6——9各数来表示。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞