古代诗词中的自然景观和环境保护.pdfVIP

古代诗词中的自然景观和环境保护

一、自然景观的描写

1.山水景观：以山水为主要描写对象，表现大自然的壮丽与优美。

2.田园景观：以田园风光为主要描写对象，展现农村景色的宁静与和谐。

3.季节变化：通过描写四季变化，表现自然景观的丰富多彩。

4.气象现象：以风雨、雷电等气象现象为主要描写对象，描绘大自然的神奇与

变化。

二、环境保护的体现

1.珍惜资源：倡导节约使用资源，反对浪费和过度开发。

2.爱护动植物：尊重生命，保护动植物，维护生态平衡。

3.人与自然和谐共生：强调人与自然和谐相处，倡导保护自然环境。

4.环保意识：通过诗词表达环保意识，引导人们关注自然环境的健康与可持续

发展。

1.《望庐山瀑布》：唐代诗人李白通过描绘庐山瀑布的壮丽景色，表达了对自

然景观的赞美和环保意识。

2.《春晓》：唐代诗人孟浩然通过描写春天的景色，表达了对季节变化的关注

和环境保护的意义。

3.《登鹳雀楼》：唐代诗人王之涣通过登高远望，描绘了壮阔的自然景观，体

现了人与自然和谐共生的理念。

4.《赋得古原草送别》：唐代诗人白居易通过描写草原的景色，表达了对自然

资源的珍惜和对环境保护的思考。

四、学习古代诗词中的自然景观和环境保护的意义

1.增强环保意识：通过学习古代诗词，了解自然景观的美丽和脆弱，提高对环

境保护的认识。

2.培养审美情趣：欣赏古代诗词中的自然景观描写，提升审美情趣和艺术修养。

3.传承文化：古代诗词是中华文化的瑰宝，学习古代诗词有助于传承和弘扬传

统文化。

4.提高语文素养：通过学习古代诗词，提高语文阅读理解能力、写作技巧和语

言表达能力。

习题及方法：

1.习题：以下哪首诗词主要描绘了山水景观？

A.《春晓》

B.《望庐山瀑布》

C.《赋得古原草送别》

D.《登鹳雀楼》

方法/答案：正确答案是B。《望庐山瀑布》是唐代诗人李白创作的一首描绘

庐山瀑布壮丽景色的诗歌，通过形象的描绘展现了山水景观的美丽。

2.习题：以下哪句诗体现了对自然资源的珍惜？

A.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”

B.“野火烧不尽，春风吹又生”

C.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”

D.“青山遮不住，毕竟东流去”

方法/答案：正确答案是B。这句诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送

别》，表达了草原的生生不息，寓意着对自然资源的珍惜。

3.习题：以下哪首诗词主要描写了田园景观？

A.《望庐山瀑布》

B.《春晓》

C.《赋得古原草送别》

D.《登鹳雀楼》

方法/答案：正确答案是B。《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首描绘春天

田园风光的诗歌，通过描写春天的景色展现了田园景观的宁静与和谐。

4.习题：以下哪句诗体现了对动植物的保护？

A.“白日依山尽，黄河入海流”

B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”

C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”

D.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”

方法/答案：正确答案是B。这句诗出自唐代诗人杜甫的《春望》，通过描绘

鸟鸣柳翠的景象，表达了对动植物的喜爱和保护意识。

5.习题：以下哪首诗词体现了人与自然和谐共生的理念？

A.《望庐山瀑布》

B.《春晓》

C.《赋得古原草送别》

D.《登鹳雀楼》

方法/答案：正确答案是D。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首描绘

登高远望的诗歌，通过描绘壮阔的自然景观，体现了人与自然和谐共生的理念。

6.习题：以下哪句诗描绘了气象现象？

A.“床前明月光，疑是地上霜”

B.“好雨知时节，当春乃发生”

C.“大漠孤烟直，长河落日圆”

D.“空山新雨后，天气晚来秋”

方法/答案：正确答案是B。这句诗出自唐代诗人杜甫的《登高》，通过描绘

雨水的时节性，体现了气象现象的变化。

7.习题：以下哪首诗词表现了对自然景观的赞美和环保意识？

A.《望庐山瀑布》

B.《春晓》

C.《赋得古原草送别》