2.4电容器电容（第二课时）课件-高中物理沪科版（2019）必修第三册(共14张PPT).pptxVIP

2.4电容器电容（第二课时）

新课引入结构：两个彼此绝缘又相距很近的导体，中间夹上一层绝缘物质，都能构成电容器。问题？极板绝缘介质如何自制一个简单的电容器？

1.结构五、平行板电容器由两个相互平行且彼此绝缘金属板构成平行板电容器的电容由哪些因素决定？

五、实验探究：平行板电容器电容的影响因素提出问题猜想假设平行板电容器的电容与哪些因素有关？板间距离（d）、正对面积(S)、电介质εr金属板两块、A4纸、导线、数字式万用电表、相同厚度的塑料垫4个、电脑。实验器材实验方法控制变量法定量研究电容C与正对面积S的关系;电容C与板间距离d的关系定性研究电容C与电介质εr的关系实验方案

五、实验探究：平行板电容器电容的影响因素实验过程①S,εr相同，改变d定量探究C与d的关系数据记录与处理当S,εr一定时，C和d成反比实验结论组别A4纸张数/张板间距离d1/d电容C（nF）1550.2000210100.1000315150.0667420200.0500525250.0400630300.0333电容C（nF）1.610.910.630.490.410.34

五、实验探究：平行板电容器电容的影响因素数据记录与处理当d,εr一定时，C与S成正比实验结论②d,εr相同，改变S定量探究C与S的关系实验过程组别正对面积的宽a(cm)正对面积长d(cm)正对面积S/cm2电容C（nF）116.526429216.524396316.522363416.520330516.518297616.516264电容C（nF）1.771.611.471.321.221.07

五、实验探究：平行板电容器电容的影响因素实验过程③d,S相同，定性探究C与εr的关系实验结论当d,S一定时，C与εr关成正比

五、实验探究：平行板电容器电容的影响因素实验结论1．C和d成反比2．C与S成正比3．C与εr成正比相对介电常数正对面积静电力常量两极板间的距离平行板电容器决定式电容是由电容器本身的性质决定

六、常用电容器电容器的种类纸介质电容器陶瓷电容器电解电容器固定电容器可变电容器按电容是否可变按电介质的不同储电能力普通电容器超级电容

六、常用电容器超级电容器是指介于传统电容器和充电电池之间的一种新型储能装置，它既具有电容器快速充放电的特性，且使用时没有容量的衰减；同时又具有电池的储能特性，容量大。超级电容器：

七、平行板电容器的动态分析类型一：电容器始终与电源连接，U保持不变。d增大S增大εr增大CQE减小增大减小不变减小增大增大增大不变

七、平行板电容器的动态分析类型二：电容器始终与电源断开，Q保持不变。d增大S增大εr增大CUE减小增大减小不变减小增大减小减小增大

由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器，极板N与静电计相接，极板M和静电计的外壳都接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在整个实验过程中，保持电容器所带电量Q不变，下面哪些操作将使静电计指针张角变小（）A．将N板向下平移B．将M板沿水平向左方向远离N板C．在M、N之间插入介质D．将M板向上移动的同时远离N板例1CQ不变解析：静电计张角越小，MN间的电势差越小S减小d增大εr增大S减小，学以致用d增大

课堂小结平行板电容器平行板电容器的动态分析结构：由两个相互平行且彼此绝缘金属板构成U不变Q不变平行板电容器决定式