2.2 第1课时 氧气的性质 课件(共29张PPT内嵌视频) 化学人教版九年级上册.pptxVIP

1.空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、

稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体0.03%。

2.氧气可用于炼钢、气焊、航空航天等，是由于氧气能支持燃烧。

3.医疗上可利用液氮进行冷冻治疗，超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。

4.稀有气体在通电时发出不同颜色的光是物理变化。

5.计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫（SO2）、一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、可吸入颗粒物PM10、细颗粒物PM2.5和臭氧（O3）等。

注意：不包括二氧化碳（CO2）、氮气（N2）、稀有气体等。;;;;（1）在标准状况下，氧气是一种______色、______臭的气体，密度比空气________，________溶于水。

（2）在压强为101kPa时，氧气在－183.0℃变为________色液体，在－218.8℃变为________色固体。;;例1（2023北京二模）下列属于氧气的化学性质的是（）

A．常温下为气体 B．密度比空气大

C．能支持燃烧 D．液态氧为淡蓝色

例2家庭鱼缸内常装有空气泵，使用时向水中通入空气，可不断产生气泡。下列说法错误的是 （）

A．水中溶解的氧气能供鱼呼吸

B．该装置证明氧气易溶于水

C．空气泵能向水中补充鱼所需的氧气

D．鱼浮出水面可能是因为水中缺少氧气;1．区分空气、氧气、氮气三瓶气体，最简便的方法是 （）

A．分别测定三种气体的密度B．分别倒入少量澄清石灰水

C．分别插入带有火星的木条D．分别插入燃着的木条

;2．将两个充满氧气的集气瓶分别按如图方式放置（固定装置略）片刻后，把带有火星的木条分别插入集气瓶中。请填空：

（1）木条在两个集气瓶中都复燃了，说明氧气具有______性。

（2）甲瓶中木条燃烧得更旺，说明氧气具有的性质是_________________。;各种物质在空气中和氧气中燃烧的现象会一样吗？;;;;;实验内容;;;点燃;;;;;例3（2023天津中考）下列对实验现象的描述正确的是 （）

A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

B．红磷???空气中燃烧，产生大量白雾

C．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体;例4化学小组用如图实验来研究氧气的性质。

（1）图1中，产物可用______________（填试剂名称）检验。

（2）图2实验需进行的改进是_________________________。

（3）图3中，铁丝燃烧生成的黑色固体是________________。实验前铁丝下端系一根火柴的作用是____________。瓶中的水_______（填“能”或“不能”）用细沙代替。;3.（2023长春一模）在装有空气的密闭容器中，若想用燃烧法除去其中的氧气，且不增加新气体，应选用下列物质中的 （）

A．木炭 B．红磷C．蜡烛 D．硫

;2．如图是硫分别在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是 （）

A．实验现象：硫在空气中燃烧无气味，在

氧气中燃烧有刺激性气味

B．反应产物：硫在空气和氧气中燃烧的产

物不同

C．水的作用：吸收热量，防止集气瓶炸裂

D．实验结论：氧气浓度越高，硫燃烧越剧烈

;3．现有4种物质：①木炭、②硫、③红磷、④铁丝，分别在氧气中燃烧，用序号填空。

（1）产生大量白烟的是________；

（2）剧烈燃烧，火星四射的是________；

（3）生成的气体会污染空气的是________；

（4）发出白光，生成无色、无味的气体的是________。

;4．易错辨析。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错