人教版美术三年级上册第9.pdf

天然的纹理

教学目标通过教学活动，让学生能够将大自然中有天然纹理的物体，运用拓印

的方法表现其美感，并进行联想、添画，组成—幅完整的画面。

引导学生体验、感受大自然中各种物体独特的纹理之美，并让学生能

够多说出不同纹理带给自己的独特感受。

通过学习，让学生在体验中获得视觉和触觉的独特感受，培养学生亲

近大自然、热爱大自然的情感。

教学重点应到学生感受大自然中天然纹理的美感，并学习运用拓印和添画的方

法表现天然的纹理。

教学难点I巧妙利用物体的纹理，在拓印的基础上进行联想、添画，表现—幅完

整的作品。

摸一摸

猜一猜

柔软坚硬光滑粗糙

说一说说一说你带来的物品

生活中天然的纹理

制作方法绘画剪纸拓印添画

制作方法：

1.把颜色涂在叶背面。2.印出金鱼的尾巴。

3.用另一种树叶印金4.添画金鱼的眼睛。

鱼的身体。

看一看

变一变

作品欣赏

清夏(拓印画)现代舒春光三潭情思西子湖之三

(版画)现代李以泰

学生作品山景叶子上的小蚂蚁

秋天来了江中的船

艺术实践

1、仔细观察自己带来的物品的纹理特点，大

胆尝试创作一幅天然纹理作品。

2、在拓印的基础上想象添画。

欣赏评价

作品展示，相互介绍自己满意

的地方，说说吸引自己的理由。

收拾与整理

请同学们整理好自己的学习用

品，注意教室卫生。

再见