人教版高中历史必修下册精品课件 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 单元提升.ppt

微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四第八单元单元提升历史构建知识体系明晰阶段特征20世纪下半叶的阶段特征(1945—2000年)(一)基本线索和阶段特征1.基本线索:人类进入第二次世界大战后的历史,也就是世界当代史或战后世界史。推动人类进入20世纪下半叶历史的主要是第二次世界大战及其在战争后期构建的国际秩序。2.阶段特征:伴随冷战的发生和发展,国际格局从两极逐渐走向多极的演变,资本主义国家发生了种种新变化,社会主义国家经历了发展与曲折,中国特色社会主义取得了巨大成就,战后世界殖民体系崩溃,发展中国家取得建设成就和面临挑战。(二)具体表现1.政治上:持续近半个世纪的冷战,是战后国际关系的重要现象,在冷战形成的两极格局中,孕育着世界多极化的发展趋势。战后殖民体系的崩溃,是人类历史的巨大进步。2.经济上:第二次世界大战后,是世界现代化进入稳定发展的时期,这一时期也是两种现代化模式发生冲突和自我调整的时期,两种制度从冷战相持到和平竞争、相互借鉴,社会主义在探索中曲折前进。针对训练1.第二次世界大战后,美国首先在欧洲实施了“马歇尔计划”,1949年在日本推行了稳定经济发展的“道奇计划”,又针对发展中国家提出了“开发落后区域计划”。这些计划的出台表明美国(B)A.积极谋求第二次世界大战后经济霸主地位B.力图扩大对外影响力和控制力C.积极推动全球经济一体化发展D.十分重视工业产品的对外输出解析材料反映美国通过“马歇尔计划”“道奇计划”“开发落后区域计划”扩大美国在这些地区的影响,对这些地区进行控制,故选B项;第二次世界大战后,美国已经成为世界经济霸主,排除A项;这些计划始终围绕美国,而不是推动全球经济一体化发展,排除C项;这些计划首先表现为对这些地方的援助,而不是工业产品的输出,排除D项。2.(2022山东高一期末)下图主要反映了当时美国(D)20世纪70年代美国失业率与消费者价格指数对照表A.第三产业崛起B.中间阶层增加C.福利规模扩大D.经济“滞胀”明显本课结束微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四微专题一微专题二微专题三微专题四