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幼儿园中班美术优质课教案《路口》_幼儿园中班美术课教案

设计意图：宠爱蝴蝶是孩子们的天性，尤其是中班幼儿。此活动布满童趣，让幼儿了解蝴蝶的形状，且将音乐与手指嬉戏结合在教学活动过程中，进展幼儿的语言表达力量。

活动目标：

1、了解蝴蝶的形状特征

2、通过观看，发觉并观赏蝴蝶翅膀的对称图案

活动预备：

ppT、图片、不同长方形的小纸片若干音频

活动过程：

一、手指嬉戏《漂亮的花》

二、眨一眨，我的眼睛亮亮的

1、小朋友，你发觉了什么？

2、那你喜爱蝴蝶吗？

3、漂亮的蝴蝶分解图介绍

三、猜一猜，看一看

1、教师出示图片，请小朋友猜一猜这是蝴蝶的什么？

2、小朋友喜爱小蝴蝶，那我因该爱护它。

四、幼儿操作

1、介绍材料（请幼儿自由选择不同的长方形小纸片，纸片对折后撕成蝴蝶外形，然后天在图画纸上，再画触角）

2、手工安全提示

3、幼儿操作、教师巡回指导

五、活动完毕

今日，小朋友熟悉漂亮的蝴蝶，回家与家人一起共享欢乐！

幼儿园中班美术优质课教案《装扮鱼妈妈》

活动目标：

1、观赏各种鱼身上的花纹，感受花纹与颜色的美。

2、在教师的启发下能运用简洁、变化的点、线或几何图形装饰鱼鳞，感受集体合作带来的乐趣。

活动预备：

1、幻灯片：美丽的鱼

2、多媒体课件：装扮鱼妈妈

3、黑色记号笔、彩色卡纸剪成鱼鳞外形

4、互动墙饰：鱼妈妈

5、小鱼挂饰、捕鱼网、音乐磁带：网小鱼、录音机

活动过程：

1、请幼儿向客人教师介绍自己知道的各种鱼，导入活动。

师：这段时间，我们开展了鱼的主题活动，收集了很多有关鱼的资料，熟悉了各种不同的鱼。谁情愿向客人教师介绍介绍你熟悉的鱼？

2、播放幻灯片：《美丽的鱼》。

引导幼儿观赏各种鱼身上的花纹，感受花纹与颜色的美。

3、激发幼儿装扮鱼妈妈的愿望，启发幼儿大胆想像，设计好看的花纹。

师：我们班的鱼妈妈很爱美丽，她也想有一件美丽的鱼鳞衣服，请小朋友们为她的片片鱼鳞设计好看的花纹。

请幼儿分别说说自己的设想，每说出一种花纹图案，教师用多媒体课件切换给其他幼儿观赏。

4、幼儿装饰鱼鳞，教师巡回指导。

启发幼儿尝试用多种图案进展装饰。鼓舞力量强的幼儿多装饰一片鱼鳞。

5、装扮鱼妈妈。

鼓舞幼儿请客人教师帮助将装饰好的鱼鳞贴在大鱼妈妈的身上。

引导观赏装扮一新的鱼妈妈。

6、嬉戏：网小鱼。

规章：幼儿戴上小鱼挂饰扮演小鱼，随着音乐自由地游玩，音乐停顿，教师扮演捕鱼人捕鱼。

幼儿园中班美术优质课教案《漂亮的鸟》

活动目标：

1.熟悉常见的鸟，找出它们的共同特征，初步形成鸟的概念。

2.知道鸟儿时人类的好朋友。

3.萌发爱护鸟类的感情。

活动预备：

1.发动幼儿与家长共同收集各种关于鸟的资料和图片。

2.小燕子的歌曲，小燕子猫头鹰啄木鸟图片。

3.课件：小燕子猫头鹰啄木鸟活动习性和本事的动画及小鸟表演。

4.布置鸟语园

活动过程：

一、听歌曲小燕子，激趣导入。

今日教师请来了几位客人，你们想知道客人是谁吗?我们一起来听一听。播放小燕子音乐，提问：这首歌叫什么?(小燕子)你们会唱吗?(会)我们一起唱吧(幼儿和教师一起唱歌曲)

二、引导幼儿熟悉鸟儿

1.教师提问：这首歌里唱的是谁呀?(小燕子)教师今日把这只活泼得意的小燕子姐姐请到我们班上了。(教案出自：)教师出示小燕子图片。提问:小燕子姐姐长得什么样呀?引导幼儿观看图片说出小燕子的外观。(坚硬的嘴巴身上长着黑色的羽毛两只翅膀两只脚尾巴像剪刀)结合幼儿的发觉教师进展总结。提问：它有什么本事呢?幼儿观看小燕子课件，激发幼儿把看到的画面结合自己的生活阅历说一说。(会飞会捉害虫等)

2.下一位客人是谁呢?你们猜猜。

面孔像只猫，其实是只鸟。每天上夜班，捉鼠本事高。

(猫头鹰)对猫头鹰大哥也来了。教师出示猫头鹰图片。提问：猫头鹰大哥长什么样呀?(坚硬的嘴巴面孔像猫棕色的羽毛两只脚两只翅膀)结合幼儿的发觉教师进展总结。提问：它有什么本事呢?幼儿观看猫头鹰课件，说一说。(会飞会捉田鼠等)

3.第三位客人也来了，我们一起猜猜它是谁。

一个医生嘴巴尖，每天出诊到林间。

敲敲听听真认真，要动手术把头点。

(啄木鸟)啄木鸟阿姨也来了。教师出示啄木鸟图片。提问：啄木鸟阿姨长什么样呀?(尖尖的嘴巴头顶有红色的羽冠羽毛是黑色白色红色的