2024年高中综合素质评价活动总结(2篇) .pdfVIP

2024年高中综合素质评价活动总结(2篇)--第1页

2024年高中综合素质评价活动总结

一、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，

祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发

射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我

和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就

情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀

的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天

的新闻联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件

事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们

的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争

取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为

规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外

出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车

我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简

单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在

家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家

里的力气活，都是我帮妈妈干。

第1页共6页

2024年高中综合素质评价活动总结(2篇)--第1页

2024年高中综合素质评价活动总结(2篇)--第2页

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多

忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色

班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师

都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活

动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。

乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习态度与能力

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，

喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参

与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理

安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够

主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节

制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我

管理和自立能力强。

三合作交流与探索

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护

集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他

的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于

与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人

际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,

我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

第2页共6页

2024年高中综合素质评价活动总结(2篇)--第2页

2024年高中综合素质评价活动总结(2篇)--第3页

做事认真负责，在各项工作