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产品设计课程标准
《产品设计》课程标准
一、课程性质与任务
本课程是效果图设计方向专门化课程,通过对产品基础调研分析、
形态、人机工学、色彩、材料的设计训练,引导学生加深对工业设计
基础的认识,提高学生的设计表现能力。培养学生的综合能力和创新
设计的能力,从而在知识、生活、感觉、创造和开发等作为设计师必
备的条件方面得以全面提高,为走向社会、开发设计新产品打下基础。
二、参考课时
80课时
三、课程学分
4学分
四、课程目标、内容、考核标准
要素描述
典型职业活动名称产品设计项目策划、产品设计草案、产品设计
制作(计划-草图)、产品设计细化,出图、产品设计完善
典型职业活动
1、产品设计项目策划:客户提出工作要求制定目标、调研用户需
求、用户需求分析,客户提供办公相关文本及图片资料、提出技术要
求产品设计。
2、产品设计草案:阅读客户提出的要求、收集相关信息、细化设
计方案、双方就设计内容进行协商修改、补充方案达成共识、双方确
定设计具体细节及价格。
3、产品设计制作(计划-草图):安排具体负责人成立工作小组
分配工作、市场调查、搜集设计资料。
4、产品设计细化,出图:整体策划、设计制作,客户审核确认、
修改或调整设计方案、完成整体设计、提交客户最终审核。
5、产品设计完善:根据合同内容进行验收验收合格客户签发“设
计合格确认书”客户支付余款将成功案例录入公司网站宣传。
课程目标综合把握产品的功能、形态、技术经济等基本要素,掌
握产品设计基本知识和基本技能,培养创造性思维能力,培养学生发
现问题、分析问题和解决问题的能力;培养学生的综合能力和创新设
计的能力,进行有针对性的创新产品开发或提案设计。从而在知识、
生活、感觉、创造和开发等作为设计师必备的条件方面得以全面提高,
为走向社会、开发设计新产品打下基础。
课程内容第一单元产品设计基础(参考课时:10课时)
1、选择日用品或家电产品零件,在原产品的基础上拿出平面表达
及设计报告
书一份。
2、根据设计方案完成模型或样机零件、材料(聚胺酯、石膏ABS
板材、金属材料木材、玻璃钢)。
产品设计概论、产品设计的基本知识、设计程序及设计的基本要
素。包括产品样机的分析,对产品实用性、安全性能的论证和价值的
分析,设计方案的确定,对产品制造加工工艺的了解,新产材的应用,
设计报告书的编写。
第二单元项目开发(参考课时:50课时)
1、产品设计样机或模型
样机要求尽量与最终实际产品的功能、形态、材料、比例越接近
越好,模型要求尽量与实际产品的尺度1:1或2:1。
2、产品预想效果图、图画幅面4K
3、产品制图(手绘、CAD均可)
4、设计报告书
针对企业的需要进行某个项目的开发。运用工业设计(产品设计)
程序、方法,按照企业实际要求指导进行实际操作训练。主要有两图
(产品预想效果图、产品制图),一书(设计报告书),一物(产品
样机或模型),能够较熟练的使用Inventor设计软件制作电子作品。
第三单元产品分析与设计(参考课时:20课时)
1、为企业研究开发一件迎合新的社会需求点而创作的产品。包括
市场分析、平面表达,设计报告书一份。
2、根据设计方案完成模型或样机零件、材料(聚胺酯、石膏、
ABS板材、金属材料、木材、玻璃钢)。
产品分析与设计。注重培养学生创新思维和创新产品设计方法,
学会目标对象生活需求分析和生活方式研究,市场调研和市场定位,
当前社会发展趋势。
考核标准第一单元
创意新、功能合理、安全性能好、图面整洁、模型、样机、形态
好、比例、尺寸准确、界面清晰、线型流畅、表面光滑整洁。
a、创意20%(新颖实用)
b、前瞻10%(市场潜力)
c、平面表达15%(设计意图明确)
d、立体表达25%(形态比例正确,结构合理)
e、设计报告书30%(逻辑性强,条理清晰)
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