最新教案:小学语文二年级《口语交际:做手工》.docx

最新教案:小学语文二年级《口语交际:做手工》.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

最新教案:小学语文二年级《口语交际:做手工》

课前解析

本次口语交际的主题是“做手工”,重点在于引导学生按照顺序介绍自己的手工作品,讲清楚制作过程。对于二年级的学生来说,他们已经具备一定的动手能力和表达能力,但在有条理地介绍制作过程方面可能还需要进一步引导和练习。

教学目标

能比较详细地介绍自己的手工作品的制作过程。

培养学生认真倾听的习惯,在听的过程中能够记住主要信息。

通过交流分享,激发学生对手工制作的兴趣和热爱生活的情感。

教学重点

按照顺序介绍自己手工作品的制作过程。

教学难点

介绍制作过程时语言表达清晰、有条理。

课前准备

学生提前准备好自己的一件手工作品。

教师准备一些精美的手工

文档评论(0)

一知书屋 + 关注
实名认证
服务提供商

代找考研真题,大学期末试卷,教材pdf

1亿VIP精品文档

相关文档