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幼儿园中班美术活动教案：鲸鱼_美术教案幼儿园中班

这篇《幼儿园中班美术活动教案：蝴蝶》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！

活动目标：

1.能在观看蝴蝶标本或图片的根底上，用电线以及简洁图形左右对称第装饰蝴蝶。

2.能选择艳丽的颜色装饰蝴蝶，并能留意到颜色的搭配。

活动分析：

幼儿喜爱花,喜爱蝴蝶,由于蝴蝶身上有各种各样美丽的花纹,它总与漂亮的的花相伴吧,构成一道漂亮的风景线.本次活动重点以点线及图形装饰蝴蝶,学习颜色的搭配。

活动预备：

1.化好的花园图。

2.蝴蝶标本或图片(幼儿以前观赏过)。

3.操作材料“画有蝴蝶轮廓)。彩笔。浆糊，剪刀，歌曲。“蝴蝶找花”录音磁带，录音机。

活动过程：

1.观赏歌曲“蝴蝶找花”，激发幼儿兴趣。

教师：春天来了，花儿开了，蝴蝶都出来赵化作朋友了。

出示花园图片：这里的春天也到了，可是蝴蝶还没有来，今日，教师让小朋友去请一只蝴蝶来装扮它。

2.引导幼儿观看蝴蝶的标本或图片。

教师：蝴蝶幼儿有一对翅膀，有的有两对翅膀，翅膀上有很多漂亮的花纹，还有美丽的颜色。请小朋友告知教师：花纹是怎样排列的?有什么组成的?各是什么颜色的？

教师重点引导幼儿观看蝴蝶的花纹是对称的，是由几种颜色搭配的，而且颜色也是对称的。

3.交待要求,而作画,教师指导.

教师指导幼儿在操作材料的蝴蝶上对称的进展装饰,帮忙个别幼儿选择和确定花纹,鼓舞幼儿用艳丽的颜色进展装饰,并留意颜色的对称和搭配.。

4.总结评价,完毕活动.

请幼儿讲画好的蝴蝶剪下来贴到花园,在添画触角,留意贴出不同的角度。

引导幼儿观赏花园里的蝴蝶,引导幼儿从花纹\颜色和整体感受方面进展谈话。

引导幼儿在蝴蝶找花的音乐中仿照飞的动作

幼儿园中班美术活动教案《窗花》

1、谈话导入：

师：小朋友，喜庆的日子很喧闹，人们会在玻璃上贴好多美丽的贴画。你们想不想看一看？

幼：想。

师：好！看-----

2、出示各种剪纸作品，请幼儿观赏。

师：小朋友看到了什么？

幼：小兔子、老虎、花、剪纸师：嗯，对！这就是剪纸，它是我们中国特有的民间艺术。那你们看，简直和其他的纸有什么不同之处？

幼：有洞、两朵花一样、好多小兔子一样师作

总结：洞是镂空，对称，四方连续等方法。

3、以四瓣花剪纸作品，引起幼儿兴趣。

师指着四瓣花说：哎，孩子们看这张剪纸是什么?

幼：花朵师：对，这是四瓣花，那你们想不想学一学这朵花是怎样剪出来的？

幼：想：我们想一想，剪纸需要用什么材料呢？

幼：剪刀、彩纸、蜡光纸

4、探究、尝试剪纸的方法。

师：很好，下面我们来学一下如何剪，教师示范两种根本的剪纸方法：

（1）将长方形纸对边折四折，用铅笔画出简洁的图形，再剪出来。

（2）将正方形纸对角折两折，用铅笔画出简洁的图形，再剪出来。

观看剪纸作品，引导幼儿发觉对称关系，学习识别对称图形，了解对称的美。

5、幼儿进展剪纸活动，教师鼓舞幼儿大胆进展自由创作，指导幼儿完成作品。提示幼儿：留意安全使用剪刀；剪窗花时要认真、有急躁；剪掉的纸要放在指定位置，不乱扔纸屑。

5、展现观赏幼儿作品，鼓舞幼儿连续创作剪出更多的作品。

幼儿园中班美术活动教案：装饰手套

这篇《幼儿园中班美术活动教案：装饰手套》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1、通过用图案设计、装饰手套，使幼儿初步了解图案的对称美，知道装饰画的有用价值。

2、引导幼儿装饰时留意两只手套的图案根本全都，涂色匀称有力，颜色艳丽。

活动预备：

1、收集各种颜色、各种图案的手套，布置一块“手套专卖店”的版面

2、范例手套三副(装饰的花纹、方法各异)

3、画有手套轮廓线的操作材料若干(多于幼儿人数)

活动过程：

一、出示“手套专卖店”的版面，引导幼儿观看手套。

1、请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的?你觉得哪副手套最美丽?跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。(幼儿自由观看、叙述)

2、请个别幼儿叙述。

3、教师小结。

二、观赏范例。

1、教师这里也设计了几副手套，想不想看一看。(出示有意弄乱的手套)呀，这些手套都弄乱了，谁来帮助整理一下。

2、请幼儿上来配对，并说说为什么这两只要放在一起。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样，是一副。

3、告知幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。两只手套上的花纹应当是对称的。