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幼儿园中班绘画美丽的蝴蝶教案_幼儿园绘画的教案

设计意图：宠爱蝴蝶是孩子们的天性，尤其是中班幼儿。此活动布满童趣，让幼儿了解蝴蝶的形状，且将音乐与手指嬉戏结合在教学活动过程中，进展幼儿的语言表达力量。

活动目标：

1、了解蝴蝶的形状特征

2、通过观看，发觉并观赏蝴蝶翅膀的对称图案

活动预备：

ppT、图片、不同长方形的小纸片若干音频

活动过程：

一、手指嬉戏《漂亮的花》

二、眨一眨，我的眼睛亮亮的

1、小朋友，你发觉了什么？

2、那你喜爱蝴蝶吗？

3、漂亮的蝴蝶分解图介绍

三、猜一猜，看一看

1、教师出示图片，请小朋友猜一猜这是蝴蝶的什么？

2、小朋友喜爱小蝴蝶，那我因该爱护它。

四、幼儿操作

1、介绍材料（请幼儿自由选择不同的长方形小纸片，纸片对折后撕成蝴蝶外形，然后天在图画纸上，再画触角）

2、手工安全提示

3、幼儿操作、教师巡回指导

五、活动完毕

今日，小朋友熟悉漂亮的蝴蝶，回家与家人一起共享欢乐！

幼儿园大班美术教案：漂亮的蝴蝶

活动目标：

1.能运用点、线、面进展大胆想象、创作，装饰蝴蝶翅膀。

2.把握左右对称绘画的方法，体验绘画蝴蝶的乐趣。

活动过程：

(一)利用课件，观赏各种蝴蝶。

1、你们看小蝴蝶真的来了，让我们一起来观赏一下漂亮的蝴蝶吧！

2、幼儿在观赏蝴蝶的过程中，教师用诗化的语言赞美蝴蝶。在幼儿感受美的同时，激发幼儿宠爱蝴蝶的情感。

3、提问，了解蝴蝶的形状特征：

（二）播放范图课件，利用故事情景进展叙述。

（三）幼儿描述，教师范画。

1、请幼儿说一说想带小蝴蝶“去***地方，给它添上***的花纹”，孩子边描述，教师边进展绘画的示范。通过蝴蝶翅膀的范画，了解线条画的整体装饰效果。

2、教师出示线描画的几个根本的装饰纹样的线条，请幼儿用各种各样的线条来装饰蝴蝶的翅膀。

3、激发兴趣，明确任务及完成方法。幼儿作画，教师指导。

（四）每人一张蝴蝶外形的彩色纸，请幼儿装饰：

1)引导幼儿将蝴蝶的翅膀划分区域，留意左右对称。

2)鼓舞幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆创作排列。对个别幼儿适时进展指导。

3）随时进展绘画常规的学习习惯培育

（五）展现沟通

活动反思：

孩子们第一次接触了线描画，对于有的线条宝宝的绘画把握的不是很娴熟，有的画的歪歪扭扭的，所以这一次的作品呈现出来的效果不是很好，下次有空还是要先单独练习几次线条的练习。

幼儿园小班美术教案《漂亮的蝴蝶》

幼儿园小班美术教案：漂亮的蝴蝶

小班艺术活动：漂亮的蝴蝶

活动目标：

1、感知蝴蝶的形状特征，并对蝴蝶产生兴趣。

2、依据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进展涂色活动。

活动预备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。

活动过程：

一、叙述《三只蝴蝶》的故事，引出课题

小朋友们，今日，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？现在，我把它请出来，你们看。出示蝴蝶教具，引导幼儿观看。

二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的形状特征。

你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告知我呢？引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。

三、教师示范

你们看，我手上的是什么呀？是蝴蝶，但是，它少了什么呀？那我们来给它画上一件美丽的衣服，好不好。我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点然后我们再来涂这一块我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。这样，漂亮的蝴蝶衣服就画好了。

提出要求：

1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。

2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。

3、幼儿作画，教师巡回指导。

提示：用力匀称、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。

四、完毕作画

请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进展沟通。

幼儿园中班美术教案：蝴蝶

这篇《幼儿园中班美术教案：蝴蝶》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1.能在观看蝴蝶标本或图片的根底上，用电线以及简洁图形左右对称第装饰蝴蝶。

2.能选择艳丽的颜色装饰蝴蝶，并能留意到颜色的搭配。

活动分析：

幼儿喜爱花,喜爱蝴蝶,由于蝴蝶身上有各种各样美丽的花纹,它总与漂亮的的花相伴吧,构成一道漂亮的风景线.本次活动重点以点线及图形装饰蝴蝶,学习颜色的搭配。

活动预备：

1.化好的花园图。

2.蝴蝶标本或图片(