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人美版美术一年级上册让我的飞机上蓝天
教学设计
主备
人
备
课
成
员
本节课的主要教学内容来自于人美版美术一年级上册第6课《让我的飞
机上蓝天》。课程主要引导学生通过观察和想象,运用剪刀、胶棒和彩纸
等材料,制作一个具有创意的飞机模型,并将其送上“蓝天”。
教学内容与学生已有知识的联系:
教
1.通过观察:学生在之前的学习中已经掌握了观察物体和图案的基本方
学
法,能够通过观察来了解飞机的结构和特点。
内
2.手工制作:学生在之前的手工制作活动中已经掌握了使用剪刀、胶棒
容
等工具的基本技巧,能够运用这些工具制作出自己喜欢的作品。
分
3.美术欣赏:学生在之前的学习中已经接触过各种美术作品,对美术作
析
品有了一定的认识和理解,能够欣赏和评价自己和他人的作品。
4.创作表达:学生在之前的学习中已经学习了如何通过绘画和手工制作
来表达自己的想法和情感,能够运用这些知识和技巧来创作出有创意的
飞机作品。
本节课的核心素养目标主要包括美术学科的视觉感知、美术表现、审美
判断和创新实践四个方面。
1.视觉感知:通过观察不同类型的飞机,学生能够培养对飞机外形的认
核
识和理解,提高对物体形态的观察力和描绘力。
心
2.美术表现:在制作飞机模型的过程中,学生能够运用剪刀、胶棒和彩
素
纸等材料,运用已学的美术技能,将自己的想法和创意付诸实践,提高
养
美术表现能力。
目
3.审美判断:通过欣赏自己和同伴的作品,学生能够学会从造型、色
标
彩、构图等方面评价作品,提高审美判断能力。
4.创新实践:在制作飞机的过程中,鼓励学生发挥想象,创作出具有个
性化的飞机作品,培养创新实践能力。
1.教学重点:
(1)认识飞机的结构和特点:学生需要了解飞机的基本结构,如机翼、
机身、尾翼等,并能够通过观察和描述来说明不同类型飞机的特点。
教(2)制作飞机模型:学生需要运用剪刀、胶棒和彩纸等材料,制作一个
学具有创意的飞机模型,并将其送上“蓝天”。
难(3)评价与欣赏:学生需要学会从造型、色彩、构图等方面评价自己和
点同伴的作品,提高审美判断能力。
与2.教学难点:
重(1)观察与描述:学生对于飞机的结构和特点认识不足,难以准确观察
点和描述飞机的特点。
(2)创意表现:学生在制作飞机模型时,难以将所学的美术技能运用到
实际制作中,表现出独特的创意。
(3)审美判断:学生对于美术作品的评价标准不明确,难以准确地评价
和欣赏作品。
针对以上重点和难点,教师在教学过程中应注重引导学生观察和描述飞
机的特点,提供充足的示范和指导,帮助学生掌握制作飞机模型的技
巧,并鼓励学生发挥创意。同时,教师应组织学生进行作品展示和评
价,引导学生学会欣赏和评价美术作品,提高审美判断能力。
学
具
多媒体
准
备
课
新授课教法学法讲授法课时第一课时
型
步师生互动设计二次备课
骤
教1.教学方法:
学(1)讲授法:教师通过讲解飞机的结构和特点,引导
学生了解飞机的基本知识。
方(2)示范法:教师展示制作飞机模型的过程,学生跟
法随示范进行制作。
与(3)互动讨论法:教师组织学生进行小组讨论,分享
制作过程中的想法和创意。
策(4)评价与欣赏法:学生互相展示作品,进行评价和
略欣赏,提高审美判断能力。
2.教学活动设计:
(1)观察与描述:学生观察不同类型的飞机,用语言
描述飞机的特点。
(2)制作飞机模型:学生运用剪刀、胶棒和彩纸等材
料,制作一个具有创意的飞机模型。
(3)作品展示与评价:学生展示自己的作品,进行互
相评价和欣赏。
3.教学媒体和资源的使用:
(1)PPT:教师使用PPT展示飞机的图片和制
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