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通讯稿写作培训ppt

【篇一：通讯写作培训课件】

新闻报道、通讯写作培训课件

1、记录历史进程反映时代动向

——谈人人都要学会写新闻

新闻是时代的镜子和脉搏，与人们的学习、工作和生活密切相关。新闻媒体是党政的喉舌，是党联系群众的桥梁，是沟通上下左右多方面信息的纽带。

现在上网络、读报纸、看电视、听广播已成每个人、每位员工社会、政治、经济、生活不可缺少的重要部分，大家都在生活中离不开新闻，也有责任学会写新闻。

新闻是今天最主要最有效的宣传载体和形式，是两个文明建设与思想政治工作不可缺少的一项重要任务。媒体不仅是集体的宣传员鼓动员，而且是集体的组织者，它的作用和力量就在于能使党的纲领方针政策、工作任务、方法最迅速、最广泛地同群众见面，已广泛渗入到人们生活当中去，对发展经济，对人们现实生活，推动社会及企业的发展，都正在并愈来愈大地发挥巨大的作用。我们公司在科技方面的成果、人才、实力和独到的经验和理会，通过发表在《光明网》《工人日报》《科技日报》等国家核心媒体而不断地得到提升和幅射、影响力正空前扩大与延伸，大大提高了公司品牌与知名度。

对新闻的作用，可概括为：一是宣传政策，二是引导舆论，在群众心目中历来有第二“红头文件”的功效。三是传播消息，四是传播文化知识。除此之外，它还有这几方面作用：（一）是有利于沟通信息，推动经济工作、企业发展；二是有利于普及知识提高人们科学文化水平和学习型组织建设；三是有利于稳定社会，促进企业两个文明建设；四是有利于培养人才。正如胡乔木所说：“学会写新闻，正如同都应该学会说话一样。”

2、抓住群众关心事实事求是树丰碑

——谈什么是新闻

新闻是新近发生的事实的报道，是客观事物的反映，它的特性是向公众传递新鲜信息。

新闻产生于人们在社会生活中了解和沟通情况的需要。

人类物质生活的需要产生了新闻，人类社会生活的需要决定了报纸、电视、电台和网络等社会媒体和新闻机构的存在发展。

新闻是一门科学，属于上层建筑中的意识形态领域。新闻的本源乃是物质性的，事实是第一性的，新闻是第二性的，离开了事实的新闻便是无源之水、无本之木。中共第四位宣传部长陆定一将新闻定义确定为“是新近发生的群众关心的重要的事实的报道”，就是正确的。

新闻必须是“事实”，这反映了新闻本身鲜明个性特点，它与文艺有着严格的区别。新闻本姓“新”，是变化了的事实，不是过时的老一套，是人们对客观事物经过选择了的产物，它说明了新闻的普遍性。

新闻有广义、狭义之分。广义的概念，指的是报纸、广播、电视、网络中常见的文字、文体、画面，包括新闻（消息）、通讯，新闻性特写、述评等；狭义的概念指的是一种写作文体，即新闻，也叫消息。新闻（消息）在报纸、广播、电视中，占据十分重要的地位。所以，通讯员都应熟悉新闻消息的采写方法，多给新闻部门、媒体采写、投稿新近发生的、重要的、有意义的、能引起职工群众广泛兴趣、指导工作、生活的新闻。

五个要素交代清描出轮廓显精神

——谈新闻的五个w

新闻的五要素，是老生常谈又是必须解决好的一个基础性但又很重要的问题。它指的是新闻的五个w，是对新闻报道的基本要求。五个w，说的是一篇新闻报道，必须交代清楚人物（who）、时间（when）、地点(where)、事情经过（what）、原因（why）五个方面的问题。缺少一件，这篇报道就不完整。

毛泽东说，到一地方去了解情况，要了解那件事情的开头、中间、结果怎样。这就是说要调研就要搞清楚调查的人物、时间、地点、事情经过和原因。一项会议、一项工作是这样，一项发明、一个事件是这样，一个人物、一个故事、一个场面、一个特写镜头也是这样。

在新闻采写中，决不能缺胳膊少腿，要运用好新闻的五个w，把主题所要报到的事实勾画出一个大致轮廓，把地点、时间、人物、事情的经过与结果等，来龙去脉交代清楚，让人一看就明白你说的是那么一回事。

这篇消息的五要素，相互联系，结构严谨，说明了问题，是新闻五个要素运用得好的范文。然而有的基层通讯员不注意五要素，影响了稿件的采用率。其变现如下：一是未把地点写清楚。一通讯员写熊本胜事迹，只写了他拉病人去医院的地点，没写病人发病的地点和姓名，不得已，我们又去落实查找。二是未把时间写清楚。①有的忘了写时间，一通讯员在写吴军在抗震救灾时拾到2万元交公，没写明事情发生的具体时间。②有的打“马虎眼“，如为了解救已发生较长时间的新闻，就用“最近”、“不久”等旧闻当新闻发。③有的时间概念模糊，如有的只交代大概时间，如“上半年以来”。使人有丈二的和尚摸不着头脑之感。④有的打了“提前量”。三是未把新闻涉及的人物写清楚，如有的话本应该有新闻中的具体人来说，作者却让“大家说”；有的写了人，却没写其身份、性别等。四是未把新闻的事件经过原因结果写清，有的稿件是有头无尾、或有尾无头，有的稿件有