人教版高中历史必修上册精品课件 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第6课 从隋唐盛世到五代十国.ppt

3.民族关系开明的民族政策意义:周边少数民族政权对祖国边疆地区开发的开发作出了积极贡献。4.安史之乱(1)背景:唐玄宗在边境重地增置军镇,加强?边防,军镇长官节度使兵力扩大;唐玄宗统治后期,国家外重内轻,朝政腐败。?(2)过程:755年,安禄山和史思明发动叛乱,历时八年,后被平定,史称“安史之乱”。?(3)影响:中央集权被削弱;边防空虚,吐蕃趁机占领河西陇右地区;唐朝由盛转衰;安史之乱期间和以后,唐朝陆续在内地增设藩镇,形成藩镇割据的局面,严重削弱了唐朝的统治力量。?藩镇长官总揽一区的军、民、财政大权5.唐朝覆亡世族官僚与寒门官僚争权夺利(1)唐朝后期,宦官专权和朋党之争加剧。?(2)875年,黄巢起义,沉重打击唐朝统治。(3)907年,朱温废唐称帝,国号梁,史称后梁。唐朝灭亡。6.五代十国藩镇割据的继续与扩大(1)政权:北方黄河流域先后经历了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝,称为“五代”。南方各地先后出现9个割据政权,连同在山西建立的北汉,称为“十国”。(2)后周世宗改革:五代十国后期,后周世宗柴荣的改革,清除五代的弊政,实力渐强,为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定基础。旁栏边角练一练阅读教材第二子目“历史纵横”唐朝曲辕犁,概括曲辕犁的史料价值。提示反映了唐代农业技术的先进。结论要语辨一辨(1)唐前期出现盛世局面,统一多民族国家进一步发展。(√)(2)唐朝的民族政策主要采取武力征服的方式。(×)提示唐朝实行开明的民族政策。(3)唐蕃会盟碑是汉藏情谊的历史见证。(√)(4)唐玄宗统治后期国家出现内轻外重的局面。(√)重难探究·能力素养全提升主题一隋唐的盛世与衰落[情境探究]视角1贞观之治材料以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。(唐太宗统治时期)天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三、四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南及五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。——司马光《资治通鉴》思考根据材料,说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现是否有关系。根据材料并结合所学知识,简述唐太宗的功绩。提示有关系。理由:鉴于隋朝灭亡的教训,唐太宗才励精图治,从而出现政治清明的“贞观之治”。功绩:吸取隋亡教训,经济上,轻徭薄赋、劝课农桑、发展生产;政治上,知人善任、虚怀纳谏;推行开明的民族政策,北方少数民族纷纷入朝,促进了民族交流和交融。视角2开元盛世材料玄宗即位后励精图治,使唐朝出现了前所未有的繁荣兴盛局面,国力达到了鼎盛阶段。“自开远门(长安城西边北门)西行,亘地万余里,入河湟之赋税。左右藏库,财物山积,不可胜较。四方丰稔,百姓殷富,管户一千余万,米一斗三四文,丁壮之人,不识兵器。路不拾遗,行者不囊粮。奇瑞叠应,重驿麋至,人情欣欣然”。这是唐代文人所勾画的“开元盛世”图景。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》思考根据材料,概括“开元盛世”的主要表现。从“贞观之治”“开元盛世”中能够得出什么认识?提示主要表现:农业发展;商业繁荣;社会安定;边疆巩固。认识:统治者吸取教训,注意调整统治政策,爱惜民力,出现了盛世的局面;但这种盛世局面只是相对于其他历史时期而言的,由于地主阶级的本性,农民所受的剥削仍然很重。[方法突破]1.唐朝治世局面2.唐朝时江南经济继续开发对现代中国经济建设的启示(1)政治稳定是经济发展的前提和基础。(2)生产力的进步是经济发展的关键因素。在经济建设中及时运用先进的科学技术是促进经济快速发展的重要保证。(3)统治者对经济发展的重视程度是经济发展的重要因素。(4)自然环境与社会生产力之间是辩证发展的关系。应注意经济开发与保护生态平衡的辩证统一,走可持续发展的道路。[应用体验]【例1】(2021·广西桂林高一期末)古代“盛世”的一大特点是国家粮食储备充足。汉武帝时太仓中储存的多为北方种植的粟;而到唐代开元盛世,南方的稻米已经在粮食储备中占据了相当大的部分。产生上述变化的主要原因是(C)A.经济重心南移完成B.社会秩序稳定C.南方农业得到发展D.曲辕犁的使用解析材料中存粮种类从以粟为主转变为稻米占据很大一部分,体现了南方地区得到开发,农业生产得到较大发展,故选C项;经济重心南移完成是在南宋,排除A项;社会秩序稳定不是主要原因,排除B项;曲辕犁的使用在唐朝开始出现,推动了南方农业的发展,但它不足以推动粮食储备种类发生变化,排除D项。考题点睛针对训练1.(2021·辽宁辽阳期末)下表所示