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九年级数学第一次过程检测试卷
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.下列方程为一元二次方程的是()
Ax-2=0 B. C.ax2+bx+c=0 D.xy+1=0
【答案】B
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义,必须同时满足三个条件:①整式方程,即等号两边都是整式;方程中如果有分母,那么分母中无未知数;②只含有一个未知数;③未知数的最高次数是.逐一判断即可.
【详解】A、x?2=0是一元一次方程,不合题意;
B、是一元二次方程,符合题意;
C、当a=0时,不是一元二次方程,不符合题意;
D、xy+1=0是二元二次方程,不合题意.
故选:B.
【点睛】本题主要考查一元二次方程的定义,正确把握一元二次方程的定义是解题关键.
2.一元二次方程配方后可变形为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了配方法解一元二次方程,根据配方法的步骤进行即可.
【详解】解:变形为:,
配方得:,
即;
故选:A.
3.若a为方程的解,则的值为()
A.12 B.4 C.9 D.16
【答案】B
【解析】
【分析】直接把代入方程中得到,由此代入中进行求解即可.
【详解】解:∵a为方程的解,
∴,
∴,
∴,
故选B.
【点睛】本题主要考查了一元二次方程的解,熟知一元二次方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值是解题的关键.
4.三角形两边的长分别是8和6,第三边的长是方程x2-12x+20=0的一个实数根,则此三角形的周长是()
A.24 B.24或16 C.16 D.22
【答案】A
【解析】
【详解】解:x2-12x+20=0,
∴(x-10)(x-2)=0,
∴x-10=0或x-2=0,
∴x1=10,x2=2,
而三角形两边的长分别是8和6,
∵2+6=8,不符合三角形三边关系,x=2舍去,
∴x=10,即三角形第三边的长为10,
∴三角形的周长=10+6+8=24.
故选A.
【点睛】本题考查解一元二次方程-因式分解法;三角形三边关系.
5.已知为常数,点在第二象限,则关于的方程根的情况是()
A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.没有实数根 D.无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:已知点P(a,c)在第二象限,可得a<0,c>0,所以ac<0,即可判定△=b2﹣4ac>0,所以方程有两个不相等的实数根.故选B.
考点:根的判别式;点的坐标.
6.已知关于的方程有实数根,则的取值范围为()
A. B. C.且 D.
【答案】A
【解析】
【分析】由于k的取值不确定,故应分k=0(此时方程化简为一元一次方程)和k≠0(此时方程为二元一次方程)两种情况进行解答.
【详解】解:当k=0时,x-1=0,解得:x=1;
当k≠0时,此方程是一元二次方程,
∵关于x的方程kx2+(2k+1)x+(k-1)=0有实根,
∴△=(2k+1)2-4k×(k-1)≥0,
解得且k≠0,
综上:k的取值范围是,
故选A.
【点睛】本题考查的是根的判别式,注意掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.同时解答此题时要注意分k=0和k≠0两种情况进行讨论.
7.设,,其中a为实数,则M与N的大小关系是()
A. B. C. D.不能确定.
【答案】D
【解析】
【详解】解:N-M=-()
=
=,
∵a的取值范围不确定,
∴无法判定N-M的符号,即无法判定M与N的大小.
故选:D.
8.已知α、β是方程x2﹣2x﹣4=0的两个实数根,则α3+8β+6的值为()
A.﹣1 B.2 C.22 D.30
【答案】D
【解析】
【详解】解:∵α方程x2-2x-4=0的实根,
∴α2-2α-4=0,即α2=2α+4,
∴α3=2α2+4α=2(2α+4)+4α=8α+8,
∴原式=8α+8+8β+6
=8(α+β)+14,
∵α,β是方程x2-2x-4=0的两实根,
∴α+β=2
∴原式=8×2+14
=30,
故选D.
二.填空题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
9.将方程化成一般形式是_____.
【答案】
【解析】
【分析】根据(a≠0)是一元二次方程的一般形式,可得答案.
【详解】解:原方程化简得
,
故答案为:.
【点睛】本题考查了一元二次方程的一般形式,(a≠0)是一元二次方程的一般形式是解题关键.
10.若关于x一元二次方程的常数项为0,则m的值等于_______.
【答案】
【解析】
【分析】根据
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