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小学三年级上册数学工作计划精选

为了更好的完成工作，升职加薪，因此，我们应该事先准备一份

下一步工作计划了。工作计划是为了自己的工作有更好的完善，及时

发现工作中即将出现的问题，更好的解决所出现的问题。因此如何写

工作计划才能保证发挥计划的最大作用呢？我们特别为你收集的“小

学三年级上册数学工作计划”，希望能帮助到你的学习和工作！

小学三年级上册数学工作计划(篇1)

一、备课组介绍

备课组共有4位教师，热爱教学工作，兢兢业业。本年级有七个

班，总体比较平均。大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积

极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事

情。也有部分学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，

成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。

学生的基本知识、技能方面基本上已经达到了学习目标，对学习

数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、

需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的

问题时，有畏缩情绪。对于上学期的知识掌握尚可，同时也存在着个

别人计算不过关、熟练程度不够、走进生活题说理不清、变化题不懂

思考方法等问题。通过本册知识的学习，锻炼他们的思维、口头叙述

的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻，同时还要增加一些上学

期的计算练习。

二、本学期重点工作与措施

本学期我们三年级数学备课组将以学校和教学处工作计划为主线

制定学期工作。

主要措施

（一）加强理论学习，提高业务水平

1、数学课程标准集中体现了先进的教育教学理念，学习课程标准

必然能促进教学观念的更新。本学期要求每个数学教师继续认真学习

《数学课程标准》和《数学课程标准解读》。重点了解课程内容在各

学段中的地位和教学建议，使自己在教学时做到心中有数，更加得心

应手。

2、在进行教学实践的同时，广泛吸收同行朋友的教学方法和策略。

关注“新基础教育”揣摩其中的精神和要求的策略，对其进行理性的

分析，不断革新自己的教学方法和策略。

3、积极参与学校组织的“校本展示活动”。

4、在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教

学论文。

（二）重视教学常规，提高课堂效率

1、精心备课：充分发挥备课组的积极作用，精心组织每单周三的

集体备课活动，明确分工，做到有重点、有中心。加强组内听课和评

课，使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。

2、认真上课：教师在教学过程中要运用各种手段和方式，调动学

生学习积极性，通过改善教学组织、提升教学水平，把学生学习的最

佳状态带入课堂，焕发生命的活力。

3、个别辅导：及时了解本年级学生的学习情况，对于班上学习有

困难的学生执教老师要及时补缺补差，对这些学生要有爱心、耐心，

做好家校沟通，让他们在不断的进步中重树自信心。

4、质量监控：组内每位老师根据单元的重、难点，做好作业本和

单元试卷，练习后对学生掌握的情况要及时进行质量分析，并做好补

缺补差。

（三）加强良好学科情感、态度的培养，提高学生自主学习的能

力

1、学生良好学习习惯的养成，从很大程度上决定了这名学生的成

绩情况。本年级做作业习惯不佳的学生还是有一部分的，每个班级都

有作业书写不端正、卷面不整洁、作业推拉的学生。平时养成作业书

写不端正的坏习惯，到学期结束的考试中书写、卷面以及考试的成绩

也不会理想。因此，这学期就从学生每天、每次的作业为抓手，老师

要严格、认真地批改每次作业。

学生作业要做到：1、集中思想、按时完成作业、不拖拉。2、书

写端正、卷面整洁。3、格式规范、按要求完成。

教师批改要做到：1、及时批改，及时订正。2、对书写不端正、

不整洁的作业本当天要及时纠正、纠错，采取一定的措施，严格把关

批改养成学生良好的作业习惯。

2、根据每班学生的特点，采取一定的激励策略，促进学生积极主

动地学习，让学生对数学的学习充满自信和兴趣。

小学三年级上册数学工作计划(篇2)

一、指导思想

以课改理念为指导，以深入推进课程改革、全面实施素质教育为

重点，深化教学研究提高教研质量，改善评价体系强化教学管理促进

教师发展。抓好教学质量和面向全体加强对教学质量的检查、分析

和管理力度有效提高备课