专题04非文学类文本阅读.docx

2022年春青一初三语文期中考试

（二）非连续性文本阅读（8分）

自互联网普及以来，“抽象”概念的边界正在不断被人类开垦：我们创造了各种以计算机、智能等终端为载体的虚拟空间，如社交网络、视频会议、虚拟3D世界、增强现实应用等。现在，元宇宙的出现正在为社会注入全新的想象力，其与教育行业相结合的可能性，会给学生、教师乃至整个行业带来何种全新图景？

【材料一】

从虚拟校园到“元校园”

虚拟校园作为校园信息化建设的重要组成部分得到普遍推广，已经有30多所高校加入到虚拟校园的建设队伍中。纽约大学在2015年便开发了3D虚拟校园相关应用，其允许用户通过AR浏览虚拟的纽约大学校园全貌。2020年，这所