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幼儿园新冠肺炎疫情应急处置的流程与制度

幼儿园新冠肺炎疫情应急处置制度

第一章总则

为有效应对新冠肺炎疫情，保障幼儿园师生的健康和安全，促进幼儿园的正常教学秩序，根据国家卫生健康委员会、教育部及地方政府的相关规定，特制定本制度。该制度旨在明确疫情防控的责任、流程及管理要求，确保幼儿园在疫情期间的应急处置工作规范化、制度化。

第二章适用范围

本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及其家长，包括但不限于以下场景：

1.疫情期间的日常卫生防护。

2.疫情发生时的应急处置流程。

3.校园内疫情防控的监督和评估机制。

第三章制度依据

本制度依据以下法规与政策：

1.《中华人民共和国传染病防治法》

2.《新冠肺炎疫情防控方案（第九版）》

3.《幼儿园卫生保健工作规程》

4.相关地方政府的疫情防控政策

第四章疫情防控目标

1.保障幼儿园师生的身体健康和心理安全。

2.确保幼儿园正常运转，减少疫情对教育教学的影响。

3.建立有效的应急处置机制，及时应对突发疫情。

第五章疫情防控管理规范

5.1责任分工

1.园长：负责疫情防控工作的总体组织和协调，制定应急预案，指挥应急处置。

2.卫生保健负责人：负责疫情防控知识的宣传与培训，落实日常健康监测和卫生消毒工作。

3.班主任：负责班级内幼儿的健康监测，做好晨检工作，并向卫生保健负责人报告异常情况。

4.家长：配合幼儿园的疫情防控工作，做好幼儿的健康监测，及时报告健康状况。

5.2日常健康监测

1.晨检：每位幼儿入园前，班主任需对幼儿进行体温测量，填写健康记录表。体温≥37.3°C的幼儿，不得入园。

2.健康信息上报：班主任需每日将幼儿健康信息汇总上报卫生保健负责人，发现异常情况及时报告。

5.3环境卫生与消毒

1.教室与公共区域：每天定期对教室、活动室及公共区域进行清洁和消毒，特别是经常接触的物品如门把手、桌椅等。

2.通风：保持教室和活动室的良好通风，确保空气流通。

第六章应急处置流程

6.1疫情信息的接收与确认

1.一旦接到疫情信息（如幼儿、教职工出现疑似症状），班主任需立即向园长和卫生保健负责人报告。

2.卫生保健负责人结合当地卫生部门的指示，确认情况，并制定相应的应急处置方案。

6.2疫情处置的具体流程

1.隔离措施：发现疑似病例后，立即将该幼儿或教职工带至临时隔离室，进行观察，避免与其他人员接触。

2.通知家长：班主任需及时通知该幼儿的家长，建议其带幼儿前往医院进行检测。

3.消毒处理：在隔离后，对相关区域进行全面消毒，确保环境安全。

4.信息上报：将相关情况及时上报当地卫生健康部门，并配合其进行流行病学调查。

6.3恢复工作安排

1.疫情得到控制后，园长需组织对幼儿园的环境进行全面评估，确保安全后方可恢复正常教学。

2.召开全体教职工会议，传达疫情处理情况及后续工作安排，确保信息畅通。

第七章监督与评估机制

7.1监督机制

1.内部监督：园长及卫生保健负责人定期检查疫情防控措施的落实情况，发现问题及时整改。

2.外部监督：配合当地卫生部门的检查与评估，接受社会监督。

7.2评估机制

1.每学期进行一次疫情防控工作的总结评估，分析存在的问题，提出改进措施。

2.建立疫情防控工作的反馈机制，鼓励教职工和家长对防控工作提出建议。

第八章附则

1.本制度由幼儿园管理层解释，自发布之日起实施。

2.本制度将在疫情防控形势变化时做适时修订，确保其有效性和可操作性。

通过上述制度的制定与实施，幼儿园可以更有效地应对新冠肺炎疫情，保障师生的健康安全，确保教育教学工作的顺利进行。希望全体教职工和家长共同努力，积极配合，共同维护幼儿园的安全和稳定。