《遗传学专题复习》.pdfVIP

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10/4/202410/4/2024整理课件

一、遗传学中必须掌握的分析和

设计的根本方法

1.相对性状中显、隐性关系确定

2.纯合子、杂合子鉴定的实验设计

3.基因在何种染色体上的判断

4.根据性状判断生物性别的实验设计

5.环境因素(外因)和遗传因素(内因)对生物

性状影响的实验设计

6.各种育种过程的实验设计

7.探究多对基因的遗传方式是否符合孟德尔

遗传定律的分析和设计

8.探究生物基因型的实验设计方案

整理课件

二、遗传局部复习重点

1、考查重点为两大遗传定律的应用,特别是

各种交配方式〔杂交、自交、测交、回交、

正交和反交〕的应用。

2、用遗传图解和遗传学原理解释和预测一些

遗传现象,包括基因互作、配子或胚胎致死

等特殊的遗传现象。

3、建议在复习过程中多近几年省竞赛试题。

整理课件

例1.〔10年浙江省竞赛57〕菜豆种皮颜色由两对非

等位基因A〔a〕和B〔b〕调控。A基因控制色素合

成〔A出现色素,AA和Aa的效应相同〕,B基因为修

假设子代表现为黑色:黄褐色

饰基因,淡化颜色的深度〔BB和Bb修饰效应不同〕。

=1∶1,那么该黑色种子的基因型

现有亲代种子P1〔纯种白色〕和P2〔纯种黑色〕杂

为AAbb。

交,F1均为黄褐色,F2中黑色:黄褐色:白色

=3:6:7不能

假设子代表现为黑色:黄褐色:

不能

〔1〕F2种皮颜色发生性状别离〔能/不能〕在

白色=3∶3∶2,那么该黑色种子的

同一豆荚表达,〔能/不能〕在同一植株表达。

aaBB

基因型为Aabb。3/7

〔2〕①P1基因型是;②F2中种皮为白色的

5

个体基因型有种,其中纯种个体约占。

〔3〕从F2取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育

植株。为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,预计可能

的实验结果,并得出相应的结论:

整理课件

三、解遗传题最重要的两种思想:

非同源染色体上基因遗传的独立性

隐性突破

整理课件

乘法原理:当某一事件发生时,不影响另一事件的

发生。这两个事件同时发生的概率等于它们单独发

生的概率的乘积。P=P·P

(AB)AB

方法:单独处理,彼此相乘

就是将多对相对性状分解成单一的相对性状,然后按

照基因别离规律单独分析,最后将各对相对性状的分

析结果相乘。

应用:

求配子、子代基因型、子代表现型的种类和所

占的比例

整理课件

1.基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌

豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的

条件下,其子代表现型不同于2个亲本的

C

C

个体数占全部子代的〔〕

A1/4B3/8C5/

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