人教版（2019）必修 第一册Unit 5 Languages around the world Listening and Talking 教学设计.docxVIP

人教版（2019）必修第一册Unit5LanguagesaroundtheworldListeningandTalking教学设计

授课内容

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授课时间

教材分析

《人教版（2019）必修第一册Unit5LanguagesaroundtheworldListeningandTalking》以世界多种语言为主题，旨在帮助学生了解不同国家和地区的语言特色及其文化背景。本章节通过听力活动和口语交流，使学生掌握描述语言特点、探讨语言学习重要性及简单对比不同语言的基本表达方式。课程设计将紧密结合课本内容，注重培养学生的语言实际运用能力，提高跨文化交际意识，符合高中一年级学生的认知水平和学习需求。

核心素养目标分析

本课程以培养高中学生的英语学科核心素养为导向，重点关注语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。通过学习《人教版（2019）必修第一册Unit5Languagesaroundtheworld》，学生将提升以下核心素养：语言能力方面，能够准确理解并运用所学语言描述不同语言的特点，表达个人对语言学习的看法；文化意识方面，增强对不同文化背景的认识，尊重多元文化，培养国际视野；思维品质方面，通过对比分析，锻炼逻辑思维和批判性思维，提高问题解决能力；学习能力方面，培养学生自主、合作、探究的学习习惯，激发学习兴趣，形成终身学习的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并运用描述不同语言特点的词汇和句型。

②能够就语言学习的重要性进行讨论，表达个人观点。

2.教学难点

①正确理解并运用听力材料中的语言信息，进行有效口语表达。

②对各种语言特点进行对比分析，形成逻辑性和批判性思考。

围绕《人教版（2019）必修第一册Unit5Languagesaroundtheworld》的内容，教学重点将聚焦于语言知识的积累和语言技能的发展，同时关注学生能运用所学知识进行实际情境下的沟通与表达。教学难点则在于提高学生的听力理解能力，以及在对不同语言特点的分析中，锻炼学生的思维品质和语言运用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有人教版（2019）必修第一册教材，以便于课堂学习和活动进行。

2.辅助材料：准备与各国语言相关的图片、简易世界语言分布图以及语言学习重要性的视频资料，以丰富课堂内容，增强学生的视觉和听觉体验。

3.实验器材：本节课不涉及实验活动，故无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；同时设置讲台区域，用于教师示范和指导。确保教室环境有利于学生积极参与听力和口语活动。

教学过程

1.导入新课

（1）问候与热身

Goodmorning,everyone!Beforewestarttoday’slesson,let’sdoawarm-upactivity.Iwillaskyousomequestionsrelatedtolanguages.Pleasetrytoanswerthemasquicklyaspossible.

Q1:Howmanylanguagesarethereintheworld?

Q2:Canyounamesomelanguagesspokenindifferentcountries?

Q3:Whydoyouthinkitsimportanttolearndifferentlanguages?

（2）引入话题

Now,let’stalkaboutthethemeofUnit5:Languagesaroundtheworld.Languagesareanessentialpartofourlives,andtheyplayasignificantroleinconnectingpeoplefromdifferentcultures.Today,wewillexplorethefascinatingworldoflanguagesandlearnmoreabouttheircharacteristicsandimportance.

2.课文主旨内容探究

（1）听力活动

First,letslistentoaconversationbetweentwostudentsdiscussinglanguages.Whilelistening,pleasefocusonthefollowingquestions:

Q1:Wha