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西南师大版·一年级上册第一单元0——9的认识1.认识0——9认识1
新课探究1个球。1本书。认识1。1
1个书包。1只鸟。像他们那样找一找。
怎样表示1呢?一根手指可以表示1一个圆可以表示1
1像什么?1的书写1像铅笔能写字。
占田字格的左半格,从右上方起笔到左下方收笔。写的时候略微倾斜,一笔写成。【点击画面播放视频】
2找找身边的“1”。1箱牛奶。你还能在图中找到什么?还能找到1张桌子。
1袋大米。把1袋大米看成一个整体。它们也可以用“1”表示。
课堂活动想一想,说一说。1台电视机。
1架钢琴。
1个拳头。
拍1下。
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课后作业完成本课时相关练习。
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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