《现代社会的移民和多元文化》学案1.docxVIP

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第8课现代社会的移民和多元文化

【课程标准】

通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。

【重点难点】

重点：经济全球化和20世纪以来的人口迁移。

难点：现代社会移民的全球化趋势和移民社会面临的文化认同问题。

【知识梳理】

一、经济全球化和劳动力的全球流动

1．全球劳动力市场

(1)形成背景：在经济______加速发展的过程中，________日益深化，生产的______大大加强。

(2)流动表现

①二战后，____、____和大洋洲等发达地区从____、____、______、________等地吸收了大量劳动力，推动了____地区资本主义经济的发展。

②20世纪七八十年代，____地区的石油工业快速发展，大量____劳动力涌向中东产油国。同时，经济高速发展的____和亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多____移民。

③20世纪90年代，____国家成为____、北美劳动力的新的来源地。

2．劳动力市场结构变迁

(1)20世纪50—70年代，大多数移民在______和公共______从事繁重的________

(2)从20世纪80年代开始，____行业的劳动力需求量减少，____、____等行业的就业机会增加，企业对劳动力的______程度和____素养也提出了更高的要求。

(3)全球劳动力的流动呈现出新的趋势，来自发展中国家的______作为移民中的“知识精英”，在________的国际业务中发挥了重要作用。

【史料实证】据材料和所学知识分析：从20世纪以来劳动力移动看人口迁移的特点？

材料：全世界的国际移民(外籍人口)由1965年的7500万增长到1990年的1.2亿,期间年增长率达1.9%。国际迁移人口事实上是在不断上升的由1965—1975年的1.2%上升到1975—1985年的2.2%和1985—1990年的2.6%。不过到1990年,国际迁移人口也仅占世界总人口的2.3%。

然而他们的分布在地区间很不平衡。1990年发达地区国际迁移人口占其总人口的4.5%,发展中地区为1.6%。这一比例在大洋洲为18%,西亚为11%,北美为8.6%,欧洲传统的市场经济国家占6%以上。

国际迁移对人口增长有着重大影响。1990—1995年发达地区的人口增长中,有45%来自国际净迁入,而国际迁移使发展中国家的人口增长率下降了3个百分点。欧洲、北美和澳大利亚—新西兰为净迁入地区,而非洲、亚洲、拉美为净迁出地区。北美和澳大利亚—新西兰的人口增长的1/3来自国际迁移。国际迁移对于欧洲来说尤其重要,欧洲人口增长的88%来自国际迁移。

——《世纪之交的全球人口问题》邬沧萍陈卫

【合作探究】分析国际移民对迁出国和迁入国的影响。

【思维拓展】教材P43思考点：全球劳动力市场的结构演变对人口迁移产生了怎样的影响？

二、难民的困境和救助

1．难民的概况

(1)定义：因为____和地区冲突、____或部族矛盾、自然灾害、________等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国的独特群体。

(2)来源：二战前的难民主要产生于____，如遭到纳粹德国迫害而流亡的____难民；二战后的难民主要产生于____、____和______等地区。

2．难民的救助

(1)背景：难民在收留国一般没有基本的____权利，处境十分艰难。

(2)目的：保护难民的基本____。

(3)措施

①1950年，联合国成立联合国__________________，专门协调处理难民问题。

②_____年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则。

③1966年，联合国又通过《____________________》，扩大1951年公约的适用范围。

④联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“__________”，以期引起国际社会对难民问题的重视。

(4)现状：没有改变难民________的趋势。

【史料实证】

材料仅就是1933年这场知识难民潮就为美国送来了以爱因斯坦为代表的7名诺贝尔奖的得主和8名即将要拿到诺贝尔奖的人。德国1933年以前的获奖者在世的只剩下7个人了，由于有以德国科学家为代表的这批欧洲新生科学家的加盟，美国远远地超过了德国，达到了25人。成为了世界上诺贝尔自然科学奖项得主最多的国家。这25人当中还不包括以1945年以后在美国获奖的欧洲流亡科学家。也不包括那些当年随着父母来到美国，完成学业，最后获得诺贝尔奖的第二代流亡者。所以正是这些杰出人物的到来，才为美国带来了德国科学体系中最科学的方法论，最严谨的学风。所以，今天美国的诺贝尔自然科