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2024-2025学年统编版语文高二上学期期中自测试题(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
《秋水共长天一色》——王维
王维是唐代著名的诗人与画家，他的作品以山水诗和禅意画著称。在《秋水共长天一色》这首诗中，他用简洁而富有哲理的语言描绘了一幅宁静致远的秋日景象。
【原文】
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【注释】
空山：指人迹罕至的山林。
浣女：洗衣的女子。
莲动：荷叶随风摇曳。
春芳歇：春天的花朵已经凋谢。
王孙：古代贵族子弟，这里借指隐士或作者自己。
1.对于“空山新雨后，天气晚来秋”这两句的理解，下列选项中最恰当的一项是（）。
A.描绘了秋天雨后的山林，空气清新，但略显萧条。
B.表达了诗人对自然景色的喜爱以及内心的平静。
C.反映了作者对季节变换的无奈感。
D.强调了秋天特有的寂静与荒凉。
2.诗句“明月松间照，清泉石上流”主要体现了怎样的意境？请简要说明。（不超过30字）
3.“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这两句中，“竹喧”、“莲动”具体指什么现象？它们共同营造了一个什么样的氛围？
4.解释最后一句“随意春芳歇，王孙自可留”的含义，并谈谈你从中读到了什么信息。
5.结合全诗内容，谈谈本诗是如何体现王维诗歌风格中的“禅意”的？请至少列举两点并加以分析。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
阅读下面的文章，完成下列小题。
在西方，人们通常把“心理年龄”分为四个阶段：儿童、青少年、成年和老年。心理学家认为，人的心理年龄并不是一成不变的，它受多种因素影响，如环境、教育、个人经历等。本文将探讨影响心理年龄的因素，并分析如何保持年轻的心态。
（一）影响心理年龄的因素
1.环境因素：生活环境的好坏、文化氛围的优劣都会对人的心理年龄产生影响。在一个充满活力、积极向上的环境中，人们更容易保持年轻的心态。
2.教育因素：教育对人的心理年龄有重要影响。良好的教育可以培养人的创新精神、乐观态度和独立思考能力，有助于保持年轻的心态。
3.个人经历：个人的成长经历、成功与挫折等都会对心理年龄产生影响。积极的人生经历有助于保持年轻的心态。
（二）如何保持年轻的心态
1.保持乐观：乐观的心态是保持年轻心态的关键。面对困难和挫折，要学会积极面对，相信自己有能力克服。
2.勤于学习：学习可以让人保持头脑清醒，拓宽视野。不断学习新知识、新技能，有助于保持年轻的心态。
3.适度运动：运动可以增强体质，提高心理素质。适量的运动有助于保持年轻的心态。
4.交朋友：广泛交友可以让人感受到生活的丰富多彩，有助于保持年轻的心态。
5.关注社会：关注社会热点问题，关心国家大事，可以让人保持对生活的热情和责任感。
阅读上文，完成下面小题。
1.下列关于“心理年龄”的理解，不正确的一项是（）
A.心理年龄是一个人心理发展水平的体现。
B.心理年龄受多种因素影响，如环境、教育、个人经历等。
C.心理年龄是固定的，不会随着年龄的增长而改变。
D.心理年龄可以通过积极的心态和生活方式来调节。
2.文章中提到的“保持年轻的心态”的具体做法有哪些？
3.文章中提到“良好的教育可以培养人的创新精神、乐观态度和独立思考能力”，请结合具体事例谈谈你的理解。
4.请简要分析文章的结构特点。
三、文言文阅读（20分）
【甲】（节选自《史记·淮阴侯列传》）
信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，信竟，母与信钱，曰：“吾有子健壮，所饮食，必尽两斗米。母弗能供。吾已嫁之，虽欲为子计，力不能及。奈何？独不怜老母乎？”乃阴令人告信曰：“信虽欲为汉，何用老母为？吾闻汉王求贤者，即我以信见。”信许之。乃更衣，被，席，信所从者与信衣被食。见漂母，母哭曰：“独非吾所欲食之漂者乎？”信曰：“母不欲食吾也。”漂母怒曰：“吾哀公子之贫穷，故饭尔，岂得以吾有子，吾弗食尔哉！”于是信乃谢漂母。信至，汉王以信为中郎，信数与项羽语，欲令信去楚，信弗听。
【乙】
信数与项羽语，欲令信去楚。信数使使归汉，项王疑信反，有间，信果叛项羽，归汉。汉王拜信为将军，信即问左右：“信何尝不欲为大王用？”左右曰：“信尝为项王建策，项王不用，故欲为汉王用。”信曰：“不然。吾居楚，贵，无此言；居汉，贱，有此言。”信问左右：“信比项王如何？”左右皆曰：“臣等不肖，安知项王？”信乃仰天而叹，垂泪曰：“生我者父母，知我者项王也！且籍与汉王为刎颈之交，杀我，亦大丈夫也。且吾何至为若所屈！”信乃谢左右，曰：“公等不知，故为公等言之。夫秦失其政，诸侯并起，纷争，项王非有争天下之心，其强易弱。我易与耳。且天下游士，归汉者多，吾亦何为之乎？”信欲北攻燕，南并齐，自以为功多，可以王矣，故信欲之。
【小题1】下列对文中加点词的解释，不
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