《黄继光》教学课件.pptx

统编版四年级语文下册;梳理课文，感悟品质;;;夺取高地的时间是如此紧迫，任务是如此艰巨，黄继光毅然请战，你对他有怎样的认识？;1952年10月，上甘岭战役打响了，这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。战斗进行了四天四夜，大炮轰鸣，战士们屡次突击都没有成功，黄继光用尽全身力气用自己的身体堵住了敌人的枪口，战士们的喊杀声惊天动地，最后消灭了全部敌人，拿下了597.9高地。;;;找出课文中描写战斗场面的词语。;;1.黄继光处境如何艰难？标在书上。

2.找出黄继光在战斗中的表现，找出描写动作的词语，标注，体现什么品质。;;梳理课文;黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。;;①火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近了，10米，更近了……;“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。;;③天快亮了，规定的时间马上到了，营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他展开双臂，向喷射着火的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。;“炮弹在他们周围爆炸”“他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进”。;黄继光用生命铺就了胜利之路，战友们冲上阵地后发现，黄继光敦实的身躯仍然压在敌人的射击孔上，他的手仍然牢牢地抓着周围的麻袋，腿已被打断，身后是一道十多米长的血印，卫生员整理遗体时，用热毛巾捂他的手臂，捂到第三天，那高高举起的手臂才放下来。;动作描写;黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”;;第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。;

所在的营坚持了四天四夜的情况下，黄继光坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”

战士们屡次突击都被枪弹压了回来的情况下，黄继光坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”

已经夺得的山头有可能会丢失的情况下，黄继光坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”;;;