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2024年小学语文教师教学工作总结精选

一学期的工作结束了，本学期，我们语文教研组重点围绕着新的

“语文课程标准”和校本课程研究两个内容学习，扎扎实实地开展业

务学习，把教育与科研结合起来。比较圆满地完成了教研组工作工

作。

一、本学期教研组工作有指导思想：

是坚持发展才是硬道理的思想，认真学习领会新课程标准及要

旨，更新教育观念，确立“以人为本”的观点，以全新的理念，不断

自我挑战，自我更新，开创教研工作。

二、本学期教研组活动有重点：

是深入开展新课程标准的理论学习及关于《课标》的理念解读、

实践经验，并比较系统地学习了关于校本课程研究方面的内容的学

习，开展教师教法和学生学法的教改实验。

三、教研组活动有目标：

以新课程标准为理论先导，以提高全体语文教师的理论水平和业

务能力为目的，在先进的课程理念指导下，不断地进行课程改革的实

践。本着相互学习，共同提高的目的，有利于我校学生整体素质的均

衡发展和创新精神、实践能力的培养，努力追求创新，强化改革意

识，切实搞好语文教研活动，保证我们的语文教学沿着正确的方向发

展。

四、学习内容：

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光阴似箭，一个学期工作已经结束，我的四年级一班的教学工作

也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课

堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一学生的语文实践活动实施

也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级一班教学工作总

结

一、加强教研，创新有为，提高业务素质。

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务

素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师学习，

努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造

性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说

敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每

一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记

录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学，增加学生的知识积累。

三、以科学研究为先导，提高自身的理论素养

抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所

掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于

想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思

维，努力开发学生思维的深度与广度。

教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立

在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学

生都成为探究性教学的主体。

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积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和

求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立

思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。

改革教