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任务一掌握单亲家庭辅导技术和方法制作人：李飞虎

抚育和教育子女，是每一个父母都必须承担的法律义务和道德责任。在单亲家庭中，由于失去了完整的家庭结构，家庭中由夫妻关系、亲子关系这两种基本关系组成的家庭的“三脚架”的倒塌，使家庭职能削弱，其子女处于一种较差的教育环境之中。（四）子女教育问题溺爱型嫌弃厌恶型无暇顾及型

溺爱型单身父（母）亲因其子女失去了母（父）爱而有一种愧疚心理，为了弥补，便对子女过分地宠爱、娇惯，而不能正常地给予管教。嫌弃、厌恶型有的单身父（母）亲，将同自己生活在一起的子女视为累赘包袱，漠不关心，养而不教，甚至有的进行粗暴的打骂或虐待、歧视。无暇顾及型这是单亲家庭中具有的普遍性问题。单身父（母）亲，一人承担抚育子女的责任与任务，既有繁忙的职业责任，又要承担沉重的家务，既当爹又当妈，常感心力交瘁，力不从心，对其子女的关心、教育无力。

三、对单亲家庭的辅导对单亲家庭开展社会工作，首先要秉承三个基本视角：福利、服务、保护和增权要对单亲家庭提供福利性的物质帮助，为单亲父亲（或母亲）、子女提供生活性、心理性、信息性以及发展性的服务。保护单亲家庭在社会参与、就业、合法收入等方面的权利，通过外部干预和帮助增强单亲家庭成员的社会生存与竞争能力。干预和解决问题干预是指社会工作者为系统地改变单亲家庭子女及其社会环境而与其发生的互动行为。这种干预是按照社会工作的价值观、依据一定的知识和采用相应技巧进行的，它是一种影响而不是控制。解决问题是社工发现案主的问题与需求，探索满足其需求的过程。

三、对单亲家庭的辅导对单亲家庭开展社会工作，首先要秉承三个基本视角：分门别类服务与综合服务“分门别类”是指社工运用不同的技巧、方法解决不同的问题。单亲子女抚养模式不同，问题不同，社工所运用的技巧、方法自然不同。综合性服务则是综合地把握单亲子女抚养模式的各种问题，通过各种服务机构中的社会工作者采用综合方法与技巧解决复杂问题。在实际工作中两种模式常常被交替使用。