原创力文档- 1、本文档共22页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班数学活动写数字1~10教案8篇
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家
解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职
报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范
文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I
hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.
Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust
anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,
suchasworkplans,worksummaries,jobreports,contractagreements,
speeches,documents,insights,planningplans,teachingmaterials,other
sampleessays,andmore.Ifyouwanttolearnaboutdifferentsampleformats
andwritingmethods,pleasestaytuned!
第1页共22页
大班数学活动写数字1~10教案8篇
教案的设计可能受到教育机构和课程标准的要求的影响，以确保
教学与教育政策保持一致，教案可以根据学生的进展进行调整，以确
保他们的学习需求得到满足，本店铺今天就为您带来了大班数学活动
写数字1~10教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
大班数学活动写数字1~10教案篇1
设计意图：
孩子们进入大班下学期，已经积累了一定的生活经验，让孩子们
在生活中学习，在生活中积累，让他们在生活中得到发展，将我们的
学习内容融入到他们的生活中。
活动目标：
1、初步理解20XX年XX月XX日的概念，感知20XX年XX月XX
日之间的关系。
2、引导幼儿知道日历等是查看时间（日期）的工具，学习查看
他们的方法。
3、培养幼儿的观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。
活动准备：
1、大字卡（年、月、日）各一张，自制外形似房子状的20XX年
1月--12月的月历（大月、小月、2月房子大小有区分）小字卡（同
前）和数字卡（12、30、31、28、36（5）人手1份。
2、各类挂历、台历、月历等布置的展览区。
第2页共22页
活动过程：
一、导入部分，激发兴趣。
导入语：今天老师带来了一些有趣的数字和小朋友一起做游戏，
高兴吗？那我们先一起来认一认、读一读。看到这些数字，你想到了
什么？（学号、年龄、时间等）
评:充分发挥了幼儿的扩展性思维.
二、出示房子，讲述故事。帮
文档评论（0）