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幼儿园卫生保健培训课件(带内容

一、教学内容

本课件主要依据《幼儿园卫生保健指导手册》第四章“幼儿园日

常卫生与保健”，详细内容涉及幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫

生习惯培养、饮食卫生与营养配餐、常见病预防与处理等。

二、教学目标

1.了解幼儿园日常卫生保健的基本知识，提高保教人员对卫生保

健工作的重视。

2.掌握幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯培养的方法，

提高保教人员的实际操作能力。

3.明确饮食卫生与营养配餐的重要性，提高保教人员在饮食管理

方面的专业素养。

三、教学难点与重点

1.教学难点：幼儿园环境清洁与消毒的方法、儿童个人卫生习惯

的培养、饮食卫生与营养配餐的注意事项。

2.教学重点：保教人员对卫生保健工作的重视程度、实际操作能

力以及饮食管理方面的专业素养。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、实物模型、消毒液、清洁工具等。

2.学具：笔记本、笔、卫生保健手册等。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过展示幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫

生习惯培养等方面的实际案例，引发保教人员的兴趣。

2.理论讲解：

（1）幼儿园环境清洁与消毒的方法和注意事项；

（2）儿童个人卫生习惯的培养方法；

（3）饮食卫生与营养配餐的原则和要点。

3.例题讲解：

（1）如何正确使用消毒液进行环境清洁与消毒？

（3）如何为幼儿制定合理的饮食计划？

4.随堂练习：

（1）分组讨论：请保教人员针对讲解的内容，进行小组讨论，

分享各自的经验和看法。

（2）角色扮演：模拟幼儿园日常卫生保健场景，让保教人员

亲身体验并操作。

六、板书设计

1.幼儿园卫生保健重要性

2.环境清洁与消毒方法

3.儿童个人卫生习惯培养

4.饮食卫生与营养配餐原则

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请结合培训内容，为幼儿园制定一份环境清洁与消毒计

划。

（2）针对儿童个人卫生习惯培养，制定一份具体实施方案。

（3）为幼儿园设计一份合理的饮食计划。

2.答案：

（1）环境清洁与消毒计划应包括：清洁工具的选择、清洁剂

的使用、清洁频率等。

（2）儿童个人卫生习惯培养实施方案应包括：洗手方法、刷

牙习惯、如厕训练等。

（3）饮食计划应遵循营养均衡、食物多样、合理搭配的原则。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：通过本次培训，保教人员应认识到卫生保健工作在幼儿

园的重要性，提高自身专业素养。

2.拓展延伸：

（1）了解更多的幼儿园卫生保健知识，如传染病预防、意外

伤害处理等。

（2）参观其他幼儿园，学习借鉴优秀的卫生保健工作经验。

（3）开展园内卫生保健主题活动，提高幼儿和家长的健康意

识。

重点和难点解析

1.教学难点：幼儿园环境清洁与消毒的方法、儿童个人卫生习惯

的培养、饮食卫生与营养配餐的注意事项。

3.作业设计：结合培训内容，为幼儿园制定环境清洁与消毒计划、

儿童个人卫生习惯培养实施方案以及合理的饮食计划。

一、幼儿园环境清洁与消毒方法

1.消毒液的选用：应选择适合幼儿园环境的消毒剂，如含氯消毒

液、过氧化氢消毒液等，注意查看产品说明书，确保其安全性和有效

性。

2.消毒频率：根据幼儿园实际情况，制定合理的消毒频率，如教

室、卫生间等区域每日至少消毒一次。

3.消毒方法：针对不同物品和区域，采用不同的消毒方法，如擦

拭、浸泡、喷雾等。

4.注意事项：消毒过程中，保教人员应佩戴防护用品，避免消毒

液接触皮肤和呼吸道；消毒后，确保物品表面干净、无异味，避免对

幼儿造成不适。

二、儿童个人卫生习惯培养

1.洗手方法：教育幼儿掌握正确的洗手方法，即“内、外、夹、

弓、大、立、腕”，每次洗手时间不少于20秒。

2.刷牙习惯：培养幼儿每天早