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2024年部编版一年级上《道德与法治》表格

式教案

一、教学内容

本节课选自2024年部编版一年级上册《道德与法治》教材第一单

元第一课《我们是一家》，详细内容包括：

1.认识家庭，了解家庭成员之间的关系；

2.学会尊重家庭成员，体谅他们的辛劳；

3.学习家庭中的道德规范和礼仪；

4.理解家庭是一个小集体，要学会为家庭做贡献。

二、教学目标

1.让学生了解和认识家庭，懂得家庭成员之间的相互关爱和尊重；

3.培养学生的集体意识，学会为家庭这个小集体做贡献。

三、教学难点与重点

教学难点：理解家庭是一个小集体，学会为家庭做贡献。

教学重点：认识家庭，了解家庭成员之间的关系；学会尊重家庭

成员，体谅他们的辛劳；学习家庭中的道德规范和礼仪。

四、教具与学具准备

教具：教材、多媒体课件、家庭照片、卡片等。

学具：练习本、笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过展示家庭照片，引导学生谈论自己的家庭成员，激

发学生的学习兴趣。

2.新课导入：教师带领学生学习教材内容，让学生了解和认识家

庭，了解家庭成员之间的关系。

3.实践情景引入：分组讨论，让学生分享在家中如何尊重父母、

关爱兄弟姐妹的经历。

4.例题讲解：讲解家庭成员之间的道德规范和礼仪，如如何与父

母沟通、如何与兄弟姐妹相处等。

5.随堂练习：让学生结合自己的生活实际，谈谈如何在家庭中做

到尊老爱幼、相互关心。

7.作业布置：布置课后作业，巩固所学内容。

六、板书设计

1.家庭成员关系图；

2.家庭道德规范和礼仪；

3.为家庭做贡献的例子。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）画一画自己的家庭，并标注家庭成员之间的关系；

（2）写一篇关于在家中尊重父母、关爱兄弟姐妹的短文。

2.答案：

（1）略；

（2）例文：在家中，我尊重父母，听从他们的教导。我还关心弟

弟妹妹，帮助他们做作业，一起玩耍。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师应关注学生对家庭的认识和尊重家庭成员的表现，

针对学生的实际情况进行教学调整。

2.拓展延伸：

（1）开展家庭主题班会，让学生分享家庭趣事，增进家庭成员之

间的感情；

（2）组织学生参加家庭志愿服务活动，培养为家庭做贡献的意识。

重点和难点解析

1.教学难点：理解家庭是一个小集体，学会为家庭做贡献；

2.实践情景引入：分组讨论，让学生分享在家中如何尊重父母、

关爱兄弟姐妹的经历；

3.例题讲解：讲解家庭成员之间的道德规范和礼仪；

4.作业设计：作业题目及答案的设置，要具有实际操作性和指导

意义。

一、教学难点解析

1.引导学生从日常生活中找到为家庭做贡献的例子，如帮忙做家

务、关心家人等，让学生认识到自己的行为对家庭的影响；

2.通过小组讨论、分享经验，让学生了解到为家庭做贡献是每个

成员的责任和义务；

3.结合教材内容，讲解家庭道德规范和礼仪，使学生明白为家庭

做贡献的具体表现。

二、实践情景引入解析

1.教师提前准备好讨论话题，确保话题与教学内容紧密相关；

2.将学生分成小组，每组选一个组长，负责组织讨论；

3.讨论过程中，教师应密切关注各小组的进展，适时给予指导和

建议；

4.讨论结束后，每组选一个代表进行分享，其他小组成员可进行

补充；

5.教师对分享的内容进行点评，强调尊重父母、关爱兄弟姐妹的

重要性。

三、例题讲解解析

1.例题选择要有针对性，涵盖家庭成员间的沟通、关爱、尊重等

方面；

2.讲解过程中，结合实际案例，让学生更容易理解和接受；

3.鼓励学生主动提问，解答学生在例题学习中遇到的困惑；

4.教师应注重培养学生的道德素养，强调道德规范和礼仪在实际

生活中的重要性。

四、作业设计解析

1.作业题目要紧密围绕教学内容，让学生在实践中