理性思辨，共筑未来--《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的？》《实践是检验真理的唯一标准》.pptx

在一支交响乐队中，小提琴手常分第一小提琴手和第二小提琴手，相比于第一小提琴手的光鲜夺目，第二小提琴手总是以伴奏的身份出现。他们坐在舞台最不起眼的角落里，做着最不起眼的事，却能让整支乐曲呈现出完美的状态。如果把一篇议论文的论据语言比作第一小提琴手那么结构就是当之无愧的第二小提琴手，结构对于一篇文章来说至关重要。

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教学目标：1.梳理文章思路，制作思维导图，体会议论文结构的重要性，学会议论文的基本结构。2.写作议论文的作文提纲。

筛选主要信息，标出表明作者观点的主要句子，整合归纳师生共同完成《社会历史的决定性基础》一文的文章思路，学生自主完成其余3篇文章的思路梳理后，制作思维导图，交流完善。

示范研读筛选主要信息，标出表明作者观点的主要句子我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系,是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。包括生产和运输的全部技术。这种技术也决定着产品的交换方式以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、法等等。在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余。当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。生产方式是社会历史发展的决定性基础，即经济基础决定上层建筑

筛选主要信息，标出表明作者观点的主要句子政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的结果,而是说,这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用,而是人们自己创造自己的历史,但他们是在既定的、制约着他们的环境中,是在现有的现实关系的基础上进行创造的,在这些现实关系中,经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响,归根到底还是具有决定意义的,它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。上层建筑的发展以经济发展为基础，即上层建筑反作用于经济基础

筛选主要信息，标出表明作者观点的主要句子人们自己创自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意志是互相交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是以那种偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。历史发展中存在必然性和偶然性的关系，进一步阐述“经济关系是社会历史的决定性因素”的观点

筛选主要信息，标出表明作者观点的主要句子在德国，达到正确理解的最大障碍，就是著作界对于经济史的不负责任的忽略。不仅很难抛掉学校里灌输的那些历史观，而且更难搜集为此所必需的材料。马克思在《雾月十八日》一书中的光辉范例，能对您的问题给予颇为圆满的回答。不要过分推敲上面所说的每一句话，而要把握总的联系。要正确理解历史就必须注意经济史，进一步阐述经济关系对上层建筑的决定作用

思维导图社会历史的决定性基础生产方式是社会历史发展的决定性基础上层建筑的发展以经济发展为基础历史发展中存在必然性和偶然性的关系要正确理解历史就必须注意经济史是什么为什么怎么办

请同学们按照这种方法理清剩下三篇文章的结构思路，制作思维导图，每一组完成一篇改造我们的学习提出主张：要改造我们全党的学习方法和学习制度阐述理由?指出我们的成绩：中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。?分析我们存在的缺点：主观主义作风?对照：为了反复地说明这个意思，我想将两种互相对立的态度对照地讲一下。提出改造学风的建议：依据上述意见，我有下列提议。?

人的正确思想是从哪里来的？提出论点：人的正确思想来源于实践。（人的正确思想只能从社会实践、社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。?分析问题：人的思想形成的过程联系实际：辩证唯物论的认识论的意义

实践是检验真理的唯一标准提出问题检验真理的标准只能是社会实践分析问题理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本原则革命导师是坚持用实践检验真理的榜样解决问题任何理论都要不断接受实践的检验

作业：请以“传承好家规，涵养好家风”为话题按照今天整理的议论文结构写一个作文提纲要求：结构清晰中心论点，分论点明确