粤教粤科版四年级上册科学3.18《生活中的噪音》【分层练习】（含答案）.pdf

【核心素养】四年级上册科学3.18《生活中的噪音》分层练习

基础巩固

一、快乐填空。（5题）

1．【噪声、音色、音调、音量】每个人都有自己独特的嗓音，称为；声音的强弱叫

作；声音的高低叫作；听起来让人感到不舒服的声音，称为。

2．声音有、之分。

3．是听起来让人感到不舒服的声音，它和、一样，被列为主要的

环境污染因素。

4．耳是重要的听觉器官，如果受到伤害可能会引起，甚至。

5．保护听力最好的办法就是和。

二、选择乐园。（5题）

1.下列不属于噪音的是（）

A.机器的轰鸣声B.优美的音乐声C.汽车的喇叭声

2.为了减少噪音，下列做法不正确的是（）

A.在居民区附近禁止鸣笛B.安装隔音玻璃C.大声喧哗

3.噪音对人的危害不包括（）

A.影响听力B.让人心情愉悦C.影响睡眠

4.人们在（）场合需要安静。

A.菜市场B.图书馆C.游乐场

5.下列材料中，隔音效果最好的是（）

A.木板B.泡沫C.铁板

能力提升

一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）

1.只要是声音大的就是噪音。（）

2.所有的动物都讨厌噪音。（）

3.植树可以减少噪音。（）

4.长时间处于噪音环境中对身体没有危害。（）

5.人们可以完全消除噪音。（）

二、综合题（2题）

1.说一说噪音的来源有哪些？

2.日常生活中，我们可以采取哪些措施来减少噪音？

拓展提高

1．如何正确使用感觉器官  

距离远一点声音小一点

参考答案

【基础训练】

一、快乐填空

1．【答案】音色；音量；音调；噪声

2．【答案】乐音；噪音

3．【答案】噪声；废气；废水

4．【答案】听力下降；耳聋

5．【答案】远离噪声；控制噪声

二、选择乐园

1．【答案】B

2．【答案】C

3．【答案】B

4．【答案】B

5．【答案】B

【能力培养】

一、判断题

1．【答案】错误

2．【答案】错误

3．【答案】正确

4．【答案】错误

5．【答案】错误

二、综合题

1．【答案】噪音的来源有很多，比如工业生产中的机器轰鸣声、交通运输工具的喇叭声、建筑

施工的声音、社会生活中的喧闹声等。

2．【答案】可以采取的措施有：在居民区和学校等需要安静的地方设置禁止鸣笛的标志；安装

隔音玻璃、隔音墙等隔音设施；在道路两旁种植树木；人们在公共场所保持安静等。

【拓展提高】

1．【答案】要保持感官清洁卫生，看电视要距离远一点，注意用眼健康，遇到较大的噪声时要

用手捂住耳朵，未知的物品不要随便闻和尝，时刻注意避免危险的发生。