八年级语文下册大雁归来公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

二组蔡智麟制作;大雁归来; 大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科多个类的通称，一 种大型游禽。;美国伦理学家奥尔多·利奥波德;《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和运用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引发很大的影响。

????从60年代开始，人们逐步发现了潜藏在富裕生活中的多个危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。

????《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，能够看到大自然的伟力，也能够看出他对人类为本身利益蹂躏自然而发出的悲叹。

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迁徙()雾霭()窥()探

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滑翔()顾忌()半蹼鹬（）();凋零：

迁徙：

沉默：

窥探：

雾霭：

狩猎：

顾忌：

目空一切：;第一部分（1—5）大雁归来的情景。

;根据不同的时间段，作者对大雁进行了哪些描写，体现了他如何的感情？在大雁身上找到了那些“失去的东西”。;1.一只燕子的来临阐明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。;1.大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的但愿，春天的喜悦。;2.归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。;3.春分后大雁归来，它离开了食品充足、冬季温暖的南方，最后来到了阳光充足、夏季僻静的北极，养育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带有野性的诗歌，给整个大陆带来诗意，作者觉得大雁是非常可爱的动物，大眼是人类的朋友，他喜欢大雁。;（1）拟人手法的运用;作者多用拟人手法描写大雁，如“向每个沙滩低语着”“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”“一场高声而有趣的辩论”。这种写法不单纯是修辞手法的运用，并且体现了作者对大雁的爱慕之情。作者对大雁是那样有感情，他喜欢观察它们，研究它们，知之愈多，爱之愈深。因此，大雁在作者心目中，像人类同样含有灵性，雁群就像人群似的。;字里行间注满爱鸟之意。作者对大雁的迁徙翱翔由衷钦佩，他为大雁担惊受怕，为声调忧郁的孤雁的不行而悲哀伤痛，他为大雁对来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣声由衷爱慕，即使不是直抒胸臆，笔墨中也饱含深情。;问题探究;你能说出哪些有关大雁的成语、诗词或歌曲。;大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟.据说,它还能传递书信因此,很容易牵动人们的羁旅情思.自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品。;

征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》

乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《北固山下》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留心。——范仲淹《渔家傲》

月黑雁飞高，单于夜遁逃。——卢纶《塞下曲》

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》

洞庭一夜无穷雁，不待天明向北飞。——李益《春夜闻笛》

雁字回时，月满西楼。——李清照《虞美人》

长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。

——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》;;朝花夕拾杯中酒

寂寞的人在风雨之后

醉人的笑容你又没有

大雁飞过菊花插满头;白臀叶猴(中国,1893),;观赏《可爱的动物》图片;左图大熊猫;上图白臀叶猴;

感悟1：作者笔下的大雁简直是一种精灵。它是报春的使者，它是那样的聪颖、机敏，它又是如此饱含温情。它是人类的朋友，它是大自然中的一员。我们人类应当爱惜它，保护它，留给它某些生存空间。保护动物、保护自然环境是我们的责任和义务。;谢谢。