江苏省南京市江宁区南京师范大学附属中学江宁分校2023-2024学年九年级上学期10月月考数学试题.docx

初三上数学学科调研练习作业

一．选择题（共6小题，每小题2分，共12分）

1.把方程x2﹣10x﹣5＝0变形为（x+h）2＝k的形式可以是（）

A.（x﹣5）2＝30 B.（x﹣5）2＝5 C.（x+5）2＝5 D.（x+5）2＝30

【答案】A

【解析】

【分析】根据一元二次方程的配方法即可求出答案．

【详解】解：∵x2﹣10x﹣5＝0，

∴x2﹣10x+25＝30，

∴（x﹣5）2＝30，

故选A．

【点睛】本题主要考查了一元二次方程的配方法，解题的关键在于能够熟练掌握一元二次方程的配方法.

2.下列一元二次方程中，有两个相等实数根的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据根的判别式逐一进行判断即可．

详解】解：A、，，方程没有实数根，不符合题意；

B、，整理，得：，，方程有两个相等的实数根，符合题意；

C、，，方程有两个不相等的实数根，不符合题意；

D、，整理，得：，，方程有两个不相等的实数根，不符合题意；

故选：B．

【点睛】本题考查了一元二次方程的根的判别式，解题的关键是熟知不同情况下根的情况（当，方程有两个不相等的实数根；当，方程有两个相等的实数根；当，方程没有实数根）．

3.已知一元二次方程的两个根分别是的两边长．则第3条边长()

A.3 B.4或5 C.3或5 D.4或

【答案】D

【解析】

【分析】先解方程求出一元二次方程的两个根是3和5，再分两种情况：当3和5都是直角边时；当5是斜边长时；分别利用勾股定理计算出第三边长即可．

【详解】解：，

，

解得，

当3和5都是直角边时，第三边长为：；

当5是斜边长时，第三边长为：．

故选：D．

【点睛】此题主要考查了解一元二次方程-因式分解法，勾股定理，解决本题的关键是当已知条件中没有明确哪是斜边时，要注意讨论，一些学生往往忽略这一点，造成丢解．

4.若⊙O的半径为4，圆心O到直线l的距离为5，则直线l与⊙O的位置关系是（）

A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定

【答案】C

【解析】

【分析】若d＜r，则直线与圆相交；若d＝r，则直线于圆相切；若d＞r，则直线与圆相离，由此进行判断即可．

【详解】解：根据圆心到直线的距离5大于圆的半径4，则直线和圆相离．

故选C．

【点睛】本题主要考查了直线与圆的位置关系，解题的关键在于能够熟练掌握若d＜r，则直线与圆相交；若d＝r，则直线于圆相切；若d＞r，则直线与圆相离.

5.如图，在半圆中，，将半圆沿弦所在的直线折叠，若弧恰好过圆心，则弧的长是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】过点O作，连接，根据题中条件可得，，进一步可推出，用弧长公式求解即可．

【详解】解：过点O作，连接，，如图所示，

∵将半圆沿弦所在的直线折叠，若恰好过圆心O，

∴，

∴，

∵，

∴，

∴,

∵，

∴，

∴，

故选：C．

【点睛】本题考查了圆的折叠问题，涉及解直角三角形、圆心角、弧的关系定理，垂径定理、圆周角定理、弧长公式等，正确作出辅助线是关键．

6.如图，是半圆O直径，点D在半圆O上，，，C是弧BD上的一个动点，连接，过D点作于H，连接，在点C移动的过程中，的最小值是()

A5 B.6 C.7 D.8

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查点与圆的位置关系、勾股定理、圆周角定理等知识，如图，取的中点，连接，，．由题意点在以为圆心，为半径的上，推出当、、共线时，的值最小；

【详解】解：如图，取的中点，连接，，．

，

，

点在以为圆心，为半径的上，

当、、共线时，的值最小，

是直径，

，

，

，

的最小值为．

故选：D．

二．填空题（共10小题，每小题2分，共20分）

7.当x＝_____时，分式的值为零．

【答案】3

【解析】

【分析】分式的值为零的条件：分子为0，分母不为0，据此即可求出x的值．

【详解】∵分式的值为零，

∴x2-9=0，且x+3≠0，

解得：x=3，

故答案为：3

【点睛】本题考查了分式的值为零的条件．若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．

8.计算的结果是________．

【答案】

【解析】

【分析】先利用二次根式的性质化简，然后再合并同类二次根式即可解答．

【详解】解：．

故答案为．

【点睛】本题主要考查了二次根式的化简计算，掌握二次根式的性质及运算法则是解题的关键．

9.关于x的方程x2＋px＋q＝0的两个根分别为－1、4，则p＋q的值为_____．

【答案】-7

【解析】

【分析】根据根与系数的关系得到-1＋4＝?p，-1×4＝q，然后解方程即可得到p和q的值，即可得到结论．

【详解】根据题意得-1＋4