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《计算机操作系统》课程教学大纲
课程编号
课程名称:计算机操作系统/ComputerOperatingSystem
总学时/学分:56/3.5(其中理论46学时,实验10学时)
适用专业:软件工程
一、课程目标
通过本课程学习,学生应达到如下目标:
目标1:描述操作系统的概念、特征、功能,区分操作系统类型,辨别中断与异常机制。
目标2:灵活运用操作系统基本原理、方法和技术于调度算法、并发、内存机制及文件系统的
设计。
目标3:认识操作系统的潜在威胁以及所需采取的安全防范措施。
二、课程目标能力要求及权重
课程目标权重(∑=1)初始程度要求程度
目标10.2L1L2
目标20.7L1L3
目标30.1L1L4
本表注:以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力,目标栏
内以L1(认知)、L2(理解)、L3(应用)、L4(分析)、L5(综合)、L6(创造)来表示对此项
能力要求达到的程度,无要求则留空。
三、教学过程安排
序号知识模块教学内容课时课程目标教学方法
1.1什么是操作系统
1操作系统概念1.2操作系统的发展历史4目标1课堂讲授+测试
1.3主要操作系统介绍
2.1中断和异常
2.2中断/异常响应和
操作系统运行机
22.3操作系统运行模型4目标1课堂讲授+测试
制与用户界面
2.4系统调用
2.4人机界面
3.1进程描述
进程与处理机管3.2进程状态课堂讲授+实验+作
33.3进程控制与调度8目标2
理业
3.4作业与进程的关系
3.5线程的引入
170
4.1并发执行的实现
进程同步与通4.2进程的同步与互斥课堂讲授+实验+作
48目标2
信、进程死锁4.3消息的传递原理业
4.4死锁
5.1连续空间分配课堂讲授+实验+作
5存储管理5.2不连续空间分配6目标2
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