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- 2024-10-22 发布于河北
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篮球行进间体前变向运球教案体育四年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
篮球行进间体前变向运球,教案体育四年级下册:
1.篮球基本技术:复习拍球、运球基本动作;
2.行进间体前变向运球技巧:身体协调性训练,行进间单手体前变向运球;
3.实践练习:分组进行行进间体前变向运球练习,提高动作熟练度;
4.游戏环节:设计运球接力比赛,巩固行进间体前变向运球技能。
核心素养目标
1.提升学生身体协调性和灵活性,增强运动技能;
2.培养学生团队合作意识,提高集体荣誉感;
3.增进学生对篮球运动的兴趣,激发积极参与体育活动的热情;
4.培养学生勇于挑战、自信阳光的个性品质。
重点难点及解决办法
重点:行进间体前变向运球的技巧掌握。
难点:动作的连贯性、协调性和体前变向时的节奏感。
解决办法及突破策略:
1.教师示范:通过慢动作演示和分解教学,让学生清晰观察并理解动作要领。
2.分步骤练习:先进行原地体前变向运球练习,再逐渐过渡到行进间练习,让学生逐步掌握动作。
3.个性化指导:针对不同学生的掌握程度,给予个别指导,纠正动作偏差,提高动作质量。
4.伙伴互助:鼓励学生相互观察、交流和帮助,形成良好的学习氛围,共同提高。
5.多次重复练习:通过反复练习,加强肌肉记忆,提高动作熟练度。
教学资源准备
1.教材:《体育四年级下册》篮球行进间体前变向运球相关章节。
2.辅助材料:篮球基本技巧教学视频,展示行进间体前变向运球的正确动作。
3.实验器材:篮球、哨子、记分牌等,确保篮球充气充足,适合学生使用。
4.教室布置:在篮球场地上设置运球路线,划分练习区域,便于学生分组练习和教师观察指导。
教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!在上节课中,我们学习了篮球的基本运球技巧,今天我们将进一步学习篮球行进间体前变向运球。这项技巧对于我们在比赛中突破防守、创造得分机会非常重要。现在,让我们一起来挑战这项有趣的技能吧!
2.教师示范
首先,我会为大家演示行进间体前变向运球的动作。请大家仔细观察,我会慢动作重复几次,以便大家更好地理解。
(教师进行慢动作示范,强调动作要领)
3.分步骤讲解与练习
(1)原地体前变向运球
现在,我们首先进行原地体前变向运球的练习。请大家分成小组,每人一个篮球,按照我刚才示范的动作要领,尝试原地体前变向运球。
(学生练习,教师巡回指导)
(2)行进间体前变向运球
当大家原地体前变向运球动作较为熟练后,我们开始进行行进间体前变向运球的练习。请大家按照我设置的路线,尝试行进间体前变向运球。
(学生练习,教师巡回指导)
4.课堂小结
(1)保持身体协调性,降低重心;
(2)运球时,手臂自然摆动,用手腕力量控制球;
(3)变向时,注意脚步的切换和身体重心的转移。
5.游戏环节
为了巩固我们今天学习的技巧,接下来我们进行一场运球接力比赛。比赛规则如下:
(1)每组派出两名同学,分别进行行进间体前变向运球;
(2)从起点出发,绕过标志物后返回,将球传给下一名队员;
(3)每组用时最短者为获胜队。
(学生进行游戏,教师观察并鼓励)
6.总结与布置作业
(1)通过今天的学习,大家已经掌握了行进间体前变向运球的技巧。希望大家课后加强练习,不断提高自己的篮球水平;
(2)课后,请同学们思考如何将今天学习的技巧运用到实际比赛中,下节课我们将进行实战演练。
同学们,今天的课程就到这里。希望大家能够充分吸收今天所学的内容,不断提高自己的篮球技能。下节课,我们再见!
学生学习效果
1.技能掌握:学生基本掌握了篮球行进间体前变向运球的技巧,能够熟练地进行原地和行进间体前变向运球,提高了个人篮球技术水平。
2.身体协调性:在练习过程中,学生的身体协调性得到了锻炼,动作更加流畅,有助于在比赛中更好地应对各种情况。
3.团队合作:在运球接力比赛中,学生充分发挥团队协作精神,相互配合,为取得胜利而努力,培养了团队意识。
4.学习兴趣:通过本节课的学习,学生对篮球运动产生了更浓厚的兴趣,激发了积极参与体育活动的热情。
5.自信心:学生在掌握行进间体前变向运球技巧的过程中,克服了困难,增强了自信心,有助于在今后的学习和生活中更好地面对挑战。
6.个性品质:在练习和比赛中,学生表现出勇于挑战、自信阳光的个性品质,有利于形成积极向上的人生态度。
7.知识拓展:学生通过学习行进间体前变向运球,对篮球运动的基本技巧有了更深入的了解,为今后学习更高级别的篮球技巧奠定了基础。
8.实战应用:学生在课后思考如何将行进间体前变向运球技巧运用到实际比赛中,提高了对篮球运动的认识,为实战能力的提升打下了基础。
教学反思与总结
在本次篮球行进间体前变向运球的教学中,我采用了示范、分解练习、游
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