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八年级历史上册教学计划（11篇）

八年级历史上册教学计划（通用11篇）

八年级历史上册教学计划篇1

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面推进素质教育，培养

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班

人，增强学生的民族自豪感和爱因主义悄感，

二、学生情况分析

本学期所授的内容是中国历史近代史部分。教科书山主题和

课组成，每一个学习主题下分若千课。本册共7个主题，共二十

二课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文

山提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、学习一与探究以

及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成，其中正文紧扣教

学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，

可根据学生具休情况，提出不同的教学目标一与要求。

三、教学目标

全期思想教育目标、能力培养目标和知识传授目标):增强学

生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，

历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征

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及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学

会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物

进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养

学生的创新意识，以及与他人合作和参一与社会实践活动的能力，

完成中国历史八年级上册的.历史教学任务，争取平均分、优秀率、

合格率都超过上学期。

四、教材分析

要求分析教材中的重点、难点以及教材内容的前后联系):八

年级上册总共分六单元，24节课，山文化课和活动课两种课型组

成，讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建

立前夕的历史，课本按学习主题编写了“单元回眸”，梳理丛木

线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目，旨

在启发思维，提倡各抒己见.答案不求唯一。

1、特点:政治思想性强，思想性和科学性统一:可读性强、重

点突出:图文并茂，趣味性强:启发性和生动性结合;注重培养学生

创新意识和实践能力。

2、重点及难点:如何认清中国近代史的发展，了解国情，提

高认识、培养归纳综合能力。

五、本期提高教学质量的具体措施

1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好拜节课，明

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确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备

课落到实处。

3、讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣

昧，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创

造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调

动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力;注

重发挥学生的主动性，发散学生的思纷。注爪综合能力的培养.有

意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的

思维素质。

4、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。

5、进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中因近

代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族白尊、自豪、自

信

八年级历史上册教学计划篇2

1、教材特点：

初二《中国历史》上册是思想性与系统性很强的一门课程，

思想性、科学性、可读性强，图文并茂，趣味性较强。

2、内容：

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《中国历史》上册的内容是共有七个单元，即：侵略与反抗、

近代化的探索、新民主主义革命的兴起、中华民族的抗日战争、

人民解放战争的胜利、经济和社会生活、科学技术与思想文化等，

共24课。

3、重点、难点：

教材重点在于历史发展线索的重大事件和人物、经济、文化

的重要史实;难点在于向学生进行思想教育及历史事件、人物的评

价。

4、学情：

本学期我所任教的初二3、4班，学生正处于上进心、求知欲

望比较强烈的时期，这有利于我们很有效的组织教学，但较大多

数学生对学习