七年级历史星星之火可以燎原教案鲁教版.pdfVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）了解农村革命根据地的创建过程及其意义；

（2）掌握井冈山革命根据地、中央革命根据地、鄂豫皖革命根据地等主要革命

根据地的发展情况；

（3）了解中国革命道路的探索和总结。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，分析农村革命根据地的发展原因；

（2）运用比较法，分析不同革命根据地的特点及其对中国革命的影响。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对中国共产党领导中国革命的崇敬和自豪感；

（2）培养学生热爱祖国、热爱人民的情感；

（3）培养学生勇于探索、敢于创新的精神。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）农村革命根据地的创建过程及其意义；

（2）井冈山革命根据地、中央革命根据地、鄂豫皖革命根据地等主要革命根据

地的发展情况；

（3）中国革命道路的探索和总结。

2.教学难点：

（1）农村革命根据地的发展原因及其与中国革命的关系；

（2）不同革命根据地的特点及其对中国革命的影响。

三、教学方法

1.自主学习法：引导学生独立思考，自主学习，提高分析问题和解决问题的能

力；

2.合作探讨法：鼓励学生之间的合作与交流，培养团队精神和合作能力；

3.比较法：引导学生运用比较法分析不同革命根据地的特点及其对中国革命的

影响。

四、教学过程

1.导入新课：回顾上节课的内容，引导学生思考农村革命根据地的重要性；

2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解农村革命根据地的创建过程及其意义；

3.合作探讨：分组讨论，分析农村革命根据地的发展原因，总结经验教训；

4.比较分析：引导学生运用比较法，分析不同革命根据地的特点及其对中国革

命的影响；

5.课堂小结：总结本节课的主要内容，强调农村革命根据地对中国革命的重要

作用；

6.布置作业：设计有针对性的作业，巩固所学知识。

五、课后反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，

以提高教学效果。关注学生的学习兴趣和需求，不断优化教学内容和方法，激发

学生的学习热情。

六、教学内容

1.农村革命根据地的创建过程及其意义：

（1）介绍农村革命根据地的创建背景；

（2）讲述农村革命根据地的发展过程；

（3）阐述农村革命根据地的意义。

2.井冈山革命根据地的发展情况：

（1）介绍井冈山革命根据地的创建过程；

（2）讲述井冈山革命根据地的发展历程；

（3）分析井冈山革命根据地对中国革命的影响。

七、教学内容

3.中央革命根据地的发展情况：

（1）介绍中央革命根据地的创建过程；

（2）讲述中央革命根据地的发展历程；

（3）分析中央革命根据地对中国革命的影响。

4.鄂豫皖革命根据地的发展情况：

（1）介绍鄂豫皖革命根据地的创建过程；

（2）讲述鄂豫皖革命根据地的发展历程；

（3）分析鄂豫皖革命根据地对中国革命的影响。

八、教学内容

5.其他革命根据地的发展情况：

（1）介绍其他革命根据地的创建过程；

（2）讲述其他革命根据地的发展历程；

（3）分析其他革命根据地对中国革命的影响。

九、教学内容

6.中国革命道路的探索和总结：

（1）讲述中国革命道路的探索过程；

（2）分析中国革命道路的特点及其与中国革命的关系；

（3）总结中国革命道路的经验教训。

十、教学内容

7.农村革命根据地的重要性：

（1）阐述农村革命根据地对中国革命的重要意义；

（2）强调农村革命根据地在中国革命中的作用；

（3）培养学生的爱国情怀。

8.教学拓展：

（1）引导学生关注农村革命根据地的历史遗址和纪念地；

（2）推荐相关阅读材料，拓展学生的知识视野；

（3）鼓励学生参加与社会实践活动，传承革命精神。

9.教学评价：

（1）课堂问答：检查学生对农村革命根据地知识的掌握；

（2）作业批改：了解学生对农村革命根据地的理解和运用能力；

（3）课后访谈：了解学生的学习兴趣和需求，收集教学反馈。

10.教学资源：

（1）教材：鲁教版《历史》七年级上册；

（2）参考资料：相关论文、书籍、纪录片等；

（3）教学工具：多媒体设备、黑板、粉笔等。

十一、教学内容

1.革命根据地的斗争策略：

（1）介绍农村革命根据地的斗争策略；

（2）分析不同革命根据地斗争策略的异同；

（3）讨论革命斗争策略对于中国革命的影响。

十二、教学内容

2.农村革命根据地的经济建设：