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融媒体工作总结篇

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记录工作总结是非常有必要的，可以帮我们合理分析出工作中

存在的问题，并准时改正，大家在写工作总结时一定要将工作中的

点滴记录下来，以下是我精心为您推举的融媒体工作总结7篇，

供大家参考。

融媒体工作总结篇1

网络技术飞速进展，它在我们生活的各个方面都潜移默化的产

生着影响。现代远程教育作为一种新的教学形态，在观念、过程、

方法以及师生角色等诸多层面给予教学以全新内涵。现将本学期

使用多媒体教学情况总结如下：

一、多媒体网络教学能使老师获得制造性的自由，更能体验到

探究的乐趣利用现代远程教育资源，学生是最直接的受益者多媒

体教学能够限度地调动学生的学习爱好和学习乐观性，通过使用

各种相关的图象、声音、动画等手段，能使学生更好地把握和接受

新的知识。例如在教学“熟悉对称”这一课时，我利用远程教育资

源，下载了多种生动好玩，颜色鲜艳的平面对称图形图片和自然界

中有对称形体的动物图片，制作成详细形象的课件。让学生边观看

动画边听故事，在轻松愉悦的故事情节中，美丽生动的画面上，很

自然很乐观的学习新知，熟悉了简洁的对称这一数学知识。并且知

道了我们的生活中处处都存在着对称，能够初步学会欣赏对称美。

二、利用远程教育资源教学也为学生合作学习提供了广阔空间

和多种可能，使个性化学习成为现实。学生可以自主，自助从事学

习活动，根据自我情况安排学习，而且可以通过

相互沟通，集体参加等实现合作学习，并在合作中提高学习爱

好和学习效率，通过贡献才智，共享成果，进而学会合作。

三、现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。

通过观看一些教学实录，使我体会到教学也是一种艺术，它需要根

据学科调整自己的教学方法，从而使学生限度地把握所学知识。懂

得了要从过去以课堂教学内容、教材、老师阅历等为主的课堂教学

方式转变为一种包括各种类型资源的网上课件，充分利用网络资

源优势，能够达到应有的质量和效益的教学方式。这样，学生学习

过程中的疑问可以得到老师的全面解答，不受于老师的口授与黑

板板书，这两者速度的局限性限制了课堂的信息含量，而多媒体教

学可以在有限的时间大大增加课堂容量，提高了课堂效果。第四，

利用多媒体课件教学，可以集中全体老师的才智与教学阅历,更好

地展现老师的才艺和想象。老师在备课方面有好的方法、好的设

计，在传统教学中，有时是无法做到的，而现在有了多媒体的运用，

就能轻而易举地办成。

三、使用多媒体教学取得的成果。

多媒体教学可以在课堂里更充分创设学习情境，节约教学时间，

充分展现知识的建构过程，实现了教学知识在与抽象、静态与动

态、过程与结果、有限与无限等各方面的相互转换。多媒体教学能

有效突破教学重、难点，更好地满足学生对知识的需求，提高教学

质量，增进教学效果。为了更好地利用多媒体进行教学，我校对老

师使用多媒体教学进行了多次的培训，使老师不但学会使用多媒

体教学的一些基本技能，并且喜欢上多媒体教学。在帮补互助中，

一些老师学会下载课件和制作课件，通过资源共享和成果共享，使

老师赏到了使用多媒体教学的甜头。通过使用多媒体教研活动，制

造了我校使用多媒体教学的氛围，激发了老师们使用多媒体教学

的热忱和乐观性。

总之，多媒体教学给我们提供了一种学生主动参加，师生互动、

协同学习的良好环境，使教学的重点由单纯的传授知识、技能、技

巧转向开发学生的智力，培育学生的能力和制造力。多媒体教学的

优点是显而易见的，多媒体进入日常课堂教学无疑是一个必定的

进展趋势。在课堂教学中出现的不理想情况，不是多媒体技术的问

题，而是理念上、使用方法上的不当而引起的，应将多媒体与课程

教学进行整合，抓住其切入点，扬长避短使其发挥更大的作用。

融媒体工作总结篇4

一.制定制度，加强管理

①本年度接手管理多媒体教室以后，本人结合区教育局的规章

制度制定了我校的《多媒体教室管理制度》，严格按制度管理和使

用多媒体教室。②做到使用先申请，使用后有记载。

二.加强多媒体硬件设备的维护

由于多媒体教室整套设备都使用了一段时间，特殊是投影仪，

亮度下降，效果大不如前。电脑常常出现课件不能正常使用的情

况，经过维护，保证了学校多媒体教室的正常使用。

三.加强多媒体电脑软件系统的维护

①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软

件，教室电脑安装好了