花城版音乐五年级上册《十二生肖趣歌》课件.pptx

第14课十二生肖篇

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过欣赏作品激发学生对音乐的学习兴趣，提高学生的音乐素养和演唱技巧，并激发学生对中国传统文化的热爱之情。(一)审美感知学唱歌曲感受旋律欢快且富有诙谐情趣(二)艺术表现通过聆听、演唱、模仿等方法，提高学生的音乐素养和演唱技巧。(三)创意实践能用肢体语言或者乐器多种形式表现歌曲

同学们，请跟老师说快板，回答问题新知导入

下面我们简单了解一下时辰

新知导入歌曲《十二生肖趣歌》

新知讲解聆听歌曲，感受歌曲的情绪和速度是怎样的？

歌曲表现了怎样的画面？

《十二生肖趣歌》由我国著名作曲家雷雨声改编，其旋律取材于北京儿歌《对鲜花》。这首歌曲在保留原民歌曲调的基础上，进行了趣味性的拓展，使得歌曲更加生动活泼。歌词以十二生肖为主题，采用对答的形式展开，既有趣又易于记忆。下面带着节奏朗诵歌词

再次聆听歌曲：下面边听音乐边打节奏，听听歌曲思考歌曲由几个部分组成？

歌曲为2/4拍，节奏明快，易于学生掌握和演唱。降B大调，旋律欢快且富有诙谐情趣。前半部分保留原民歌的曲调，高潮部分进行变奏处理，使得歌曲更加丰富多彩。歌曲结构简洁明了，通常分为两个乐段。第一乐段描绘十二生肖的顺序，由四个乐句组成。下面我们一起来学唱一下第一个乐句，跟琴演唱简谱

注意空拍节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第二个乐句简谱

注意空拍节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第三个乐句简谱

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第四个乐句简谱

注意空拍、附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面跟琴整体演唱第一乐段

下面聆听第二部分：1.听听第二部分和第一部分有什么区别?2.旋律有什么特点？3.情绪有什么变化？

这首歌曲是蒙古族的长调，旋律优美、舒展。你们了解什么是长调吗？

第二乐段则表现孩子们对十二生肖的喜爱之情。第二部分由五个乐句组成，下面我们一起来学唱一下第一个乐句简谱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第二个乐句简谱

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第三个乐句简谱

注意附点节奏、陈词的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第四个乐句简谱

注意空拍、附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面我们一起来学唱一下第四个乐句简谱

注意念白节奏、附点节奏的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面跟琴整体演唱第二乐段

下面跟音频整体演唱

课堂展示下面我们用身边的乐器+律动的方式上台分角色表演唱歌曲

课堂拓展欣赏完视频说说你的感受

课堂总结《十二生肖趣歌》1=bB?2/4拍??中速、热闹地

谢谢同学们聆听