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统编版（2024）道德与法治小学一年级上册《5老师您好》
教学设计
《5老师，您好》是统编版道德与法治小学一年级上册的内容。本课
旨在引导学生认识老师的角色和作用，培养学生对老师的尊敬和感恩
分之情。教材通过图片展示了老师在课堂教学、关心学生等方面的场景，
析让学生初步感受老师的辛勤付出和关爱。对于一年级的小学生来说，
他们刚刚踏入校园，对老师还充满着好奇和敬畏。通过学习这一课，
可以帮助学生更好地了解老师，建立良好的师生关系，为他们的小学
生活奠定基础。
一、知识与技能目标
1.认识老师的职业特点和作用。
2.学会用恰当的方式表达对老师的尊敬和感谢。
二、过程与方法目标
教
1.通过观察图片、讲述故事等活动，提高学生的观察能力和语言表达
学
目能力。
标
2.组织学生进行小组讨论和交流，培养学生的合作意识和沟通能力。
三、情感态度与价值观目标
1.培养学生对老师的尊敬和感恩之情。
2.引导学生树立正确的师生观，积极与老师互动交流。
一、教学重点
1.认识老师的职业特点和作用。
教
学2.培养学生对老师的尊敬和感恩之情。
重
二、教学难点
难
点1.引导学生用恰当的方式表达对老师的尊敬和感谢。
2.帮助学生树立正确的师生观，理解老师的教育行为。
一、导入新课
1.谈话导入
师：同学们，从你们踏入校园的那一刻起，就有一个人一直陪伴着你
们成长，这个人是谁呢？
生：老师。
师：对，是老师。今天，我们就一起来学习《5老师，您好》，认识
一下我们的老师。
2.播放歌曲《每当我走过老师窗前》
播放歌曲，让学生在优美的旋律中感受老师的辛勤付出。
二、认识老师的职业特点和作用
1.观察图片
展示教材中的图片，让学生观察老师在课堂教学、批改作业、关心学
生等方面的场景。
师：同学们，从这些图片中，你们看到了老师在做什么呢？
生：老师在上课、批改作业、关心同学。
师：对，老师不仅要给我们上课，还要批改作业、关心我们的生活和
教
学习。老师就像我们的爸爸妈妈一样，关心着我们的成长。
学
过2.讲述故事
程
讲述一些关于老师关爱学生、辛勤工作的故事，让学生进一步感受老
师的职业特点和作用。
例如：讲述一位老师在学生生病时，送学生去医院，并照顾学生的故
事。
师：同学们，听了这个故事，你们有什么感受呢？
生：老师很关心我们，很辛苦。
师：是的，老师为了我们的成长付出了很多，他们是我们成长道路上
的引路人。
三、表达对老师的尊敬和感谢
1.小组讨论
组织学生进行小组讨论，讨论如何用恰当的方式表达对老师的尊敬和
感谢。
师：同学们，老师为我们付出了这么多，我们应该怎样表达对老师的
尊敬和感谢呢？请大家在小组里讨论一下。
学生讨论后，小组代表发言。
生1：我们可以上课认真听讲，遵守纪律，让老师少操心。
生2：我们可以给老师送一张贺卡，写上我们的祝福。
生3：我们可以帮老师做一些力所能及的事情，比如擦黑板、整理讲
台。
2.制作贺卡
让学生动手制作一张贺卡，写上对老师的祝福和感谢的话。
师：同学们，现在请大家拿出纸和笔，制作一张贺卡，送给你们最喜
欢的老师吧。
学生制作贺卡，教师巡视指导。
3.赠送贺卡
组织学生将制作好的贺卡送给老师，并向老师表达自己的尊敬和感谢。
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