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【核心素养】五年级上册科学4.19《调查各地空气的湿度》分层练习
基础巩固
一、快乐填空。(5题)
1.空气湿度表示空气的()程度。
2.测量空气湿度的仪器叫()。
3.不同的地方空气湿度可能()。
4.通常情况下,()的空气湿度较大。
5.空气湿度对我们的生活有一定的()。
二、选择乐园。(5题)
1.测量空气湿度常用的仪器是()。
A.湿度计B.温度计C.风速
2.下列地点中,空气湿度可能较大的是()。
A.沙漠B.森林C.草原
3.空气湿度会影响人们的()。
A.心情B.食欲C.呼吸
4.一天中,空气湿度通常()时最低。
A.早晨B.中午C.晚上
5.以下哪种天气下空气湿度较大()。
A.晴天B.阴天C.下雪天
能力提升
一、判断题,对的打√,错的打ⅹ。(5小题)
1.不同的地方空气湿度一定不同。()
2.空气湿度不会随季节变化。()
3.湿度计可以准确测量出空气湿度的具体数值。()
4.海边的空气湿度通常比内陆大。()
5.人感觉舒适的空气湿度范围是固定的。()
二、综合题(2题)
1.请简要说明如何使用湿度计来测量空气湿度。
2.举例说明空气湿度对我们生活的影响。
拓展提高
1.简要说明为什么要调查各地的空气湿度
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1.【答案】潮湿
2.【答案】湿度计
3.【答案】不同
4.【答案】下雨时
5.【答案】影响
二、选择乐园
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
【能力培养】
一、判断题
1.【答案】错误
2.【答案】错误
3.【答案】正确
4.【答案】正确
5.【答案】错误
二、综合题
1.【答案】首先,将湿度计放置在要测量的位置,等待一段时间使其稳定;然后读取湿度计上
显示的数值,即为该位置的空气湿度。
2.【答案】空气湿度大时,衣物不易晾干;湿度小,人可能会感到口干舌燥等。(答案不唯一,
合理即可)
【拓展提高】
1.【答案】调查各地空气湿度可以帮助我们了解不同地区的气候特点,对农业、生活等方面都
有重要意义。例如对农业生产中作物的生长有影响,对人们的生活舒适度也有影响等。
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