人教版五年级上册音乐《音乐家故事 莫扎特》教学设计.pdfVIP

人教版五年级上册音乐《音乐家故事莫扎特》教学设计

一.教材分析

《音乐家故事——莫扎特》是人教版五年级上册的音乐课程，本节课主要介绍

了世界著名音乐家莫扎特的一生及其音乐成就。教材通过文字、图片、音乐等形式，

让学生了解莫扎特的生平和音乐作品，培养学生的音乐欣赏能力和对音乐家的认识。

二.学情分析

五年级的学生已经具有一定的音乐基础，对音乐家有一定的了解。但针对莫扎

特这样的世界著名音乐家，学生可能对其生平和音乐作品了解不深。因此，在教学

过程中，教师需要引导学生深入了解莫扎特的生活背景及其音乐特点，激发学生对

莫扎特音乐的热爱。

三.教学目标

1.了解莫扎特的生平事迹，感受其音乐魅力。

2.培养学生对世界音乐大师的尊重和热爱。

3.提高学生的音乐欣赏能力和音乐素养。

四.教学重难点

1.重点：了解莫扎特的生平事迹，欣赏其音乐作品。

2.难点：感受莫扎特音乐的特点，提高音乐欣赏能力。

五.教学方法

1.讲授法：介绍莫扎特的生平事迹，讲解其音乐特点。

2.欣赏法：让学生聆听莫扎特的音乐作品，感受其音乐魅力。

3.互动法：引导学生进行讨论，分享对莫扎特音乐的认识和感受。

六.教学准备

1.课件：制作关于莫扎特的生平事迹和音乐作品的课件。

2.音乐资料：准备莫扎特的音乐作品，如《奏鸣曲》、《协奏曲》等。

3.教学器材：音响设备、投影仪等。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用课件介绍莫扎特的生平事迹，引导学生关注莫扎特这位世界著名

音乐家。

2.呈现（10分钟）

呈现莫扎特的音乐作品，如《奏鸣曲》、《协奏曲》等，让学生聆听

并感受莫扎特的音乐风格。

3.操练（10分钟）

引导学生跟唱莫扎特的音乐作品，感受其音乐特点。同时，让学生进

行小组讨论，分享对莫扎特音乐的认识和感受。

4.巩固（10分钟）

通过问答形式，检查学生对莫扎特生平事迹和音乐特点的掌握程度。

5.拓展（10分钟）

引导学生了解莫扎特的其他音乐作品，如歌剧、宗教音乐等，拓宽学

生的音乐视野。

6.小结（5分钟）

总结本节课的学习内容，强调莫扎特的音乐成就及其在世界音乐史上

的地位。

7.家庭作业（5分钟）

布置作业：让学生回家后，聆听莫扎特的其他音乐作品，并结合自己

的感受，撰写一篇关于莫扎特的音乐评论。

8.板书（5分钟）

板书本节课的主要内容，如莫扎特的生平事迹、音乐特点等。

注：以上教学时间为建议时间，具体时间可根据实际情况进行调整。

在本次《音乐家故事——莫扎特》的教学设计中，我试图通过深入剖析莫扎特

的生平事迹和音乐作品，让学生了解这位世界音乐大师的成就，提升他们的音乐欣

赏能力。然而，在实际教学过程中，我发现了一些问题，也积累了一些经验。

一、课堂反思

1.教学内容的选择与安排

在本次教学中，我选择了莫扎特生平事迹和音乐作品作为主要教学内容。通过

对比分析，让学生了解莫扎特在不同时期音乐风格的转变，以及他在世界音乐史上

的地位。然而，由于课时有限，无法对莫扎特的音乐作品进行更深入的讲解和分析，

使得部分学生对莫扎特的认识仍停留表面。

解决办法：在今后的教学中，可以适当增加课时，让学生对莫扎特有更全面、

深入的了解。同时，可以利用课后时间，鼓励学生自主查阅相关资料，拓宽知识面。

2.教学方法的运用

在本次教学中，我采用了讲授法、欣赏法和互动法等多种教学方法。通过播放

莫扎特的音乐作品，让学生感受其音乐风格；通过小组讨论，让学生分享对莫扎特

音乐的认识和感受。然而，在实际操作过程中，我发现部分学生对音乐作品的欣赏

能力较弱，