三上第七单元习作《我有一个想法》.pptxVIP

“我有一个想法”

;;生活中的手机控;;;;1.现象是什么？

爱玩手机的人特别多。;1.现象是什么？

教室里开辟一个植物角。;现象：

抄写作业。;现象：

清理草坪、灌丛塑料袋。;通过生活现象发现了问题，那么怎么表达想法呢？;玩手机是不好的行为;教室里开辟植物角是好事;总结一下写“想法”的“技巧”：

先写问题是什么：点明题目

再写是怎样发现问题的：罗列生活现象

然后写明想法：问题的影响和你的建议;你想好自己习作的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。;写作方法;写作方法;写作方法;活动三：导图支架——构建思维落点;“保护环境，人人有责。”然而在我们身边，有很多人随地乱扔垃圾，这不仅破坏了环境，还成了一种陋习。

记得有一天下午，我刚买完面包走出商店，就看到我们学校的一名男同学从商店走出来，手里拿着刚买的小食品。他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，封条随手一扔，若无其事地边走边吃。不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒地向后一抛，大摇大摆地走了。然而，商店门口的不远处就是垃圾桶！

城市是我家，清洁靠大家。随着社会的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加。有资料显示，垃圾对人类有五方面的危害：第一，占地过多；第二，污染空气；第三，污染水体；第四，火灾隐患；第五，成为有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100年到200年，也就是说，塑料袋的风化时间是100年到200年的漫长时间哪！

试想：我们把垃圾随手一扔倒是方便了，却给清洁工增加了不必要的工作，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢？如果我们每个人都有环保意识，那么我们的城市会更加洁净。反之，我们的家园就会被垃圾包围。因此，我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，争做环保小卫士。

;每当看见垃圾桶旁的垃圾时，我就会想起一件事来。

那是上个月的一天，我正兴致勃勃地走在大街上，突然看见一个叔叔抽完一根烟后把烟头丢在地上，又开始抽另一根烟，边抽烟边跟旁边的人讲话，一点儿也不在乎自己的行为。我走上前勇敢地对那个叔叔说：“叔叔，您不能乱扔垃圾，这样会破坏环境。”叔叔听了，凶巴巴地说：“小孩子，少管闲事。”吓得我赶紧走开了。他一根接一根地抽，一会儿地上到处都是烟头。这时，一个清洁工走过来了，对他说：“你应该把烟头丢在垃圾桶里。”

那个叔叔气势汹汹地说：“我丢了就应该你扫，谁让你是清洁工？”“如果全世界的人都像你这样，世界就成了垃圾场，我们清洁工也打扫不过来，你愿意生活在又脏又臭的环境里吗？”清洁工反问道。

是啊！如果我们都像那位叔叔一样，地面上就会到处是垃圾，蚊子、苍蝇满天飞，疾病肆无忌惮地侵害我们的身体。

全球变暖给我们敲响了警钟，地球正面临着巨大的挑战。保护地球，就是保护我们的家园。让我们行动起来，保护环境，挽救地球母亲的命运吧！;活动四：勾连文本——引航思维表达;写完习作，和同桌交换一下，看看谁写的现象更清楚，想法更明确。;要用真实的事例说明发现的现象。

想法可以是对现象原因的分析。

想法还可以是建议及其理由。

先写现象，后写想法，层次一定要清晰。